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学校教师带领学生参加全国大学生课外学术科技作品竞赛 |
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重庆财经职业学院校园风光 |
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学生参加第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛重庆市选拔决赛 |
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专业教师在讲授5W1H分析技术的应用技巧 |
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》要求把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力。
新的时代考题已经列出,重庆财经职业学院的答卷正在写就。“推进现代职业教育体系建设改革,关键要有一支能打硬仗的教师队伍。”近年来,重庆财经职业学院将加强教师队伍建设作为教育强国建设最重要的基础工作,持续深化人事人才制度改革,创新实施“1+1+5+N”行动计划,着力建成一支数量充足、师德高尚、素质优良、技艺精湛、具有创新性和国际视野的高素质结构化双师队伍,打造数智财经人才培养高地。
涵养高尚师德 提振教师队伍精气神
作为重庆市名师、重庆市教书育人楷模,重庆财经职业学院教师肖妍始终坚持教书育人的理想信念,她忠诚党的教育事业,深耕职业教育30载,培养了10余名市级及校级骨干教师,为重庆经济社会发展培养出数千名急需的高素质技术技能人才;扎根重庆财经职业学院,为学校建成重庆市优质高职院校、重庆市“双高”院校作出突出贡献;牵头建立秀山电商产业学院,拓展产业学院模式,培养农村电商人才,创新模式助力乡村振兴。
这样的楷模、先锋人物在重庆财经职业学院还有很多,他们共同绘制出重庆财经职业学院乐教爱生、甘于奉献的“仁爱之师”群像。
善之本在教,教之本在师。在深化现代职业教育体系建设改革的时代浪潮中,重庆财经职业学院牢牢把握新发展阶段,坚决贯彻新发展理念,实施“1+1+5+N”行动计划,即制定师资与管理队伍建设规划和全面加强人才队伍建设实施方案,实施“修德立行、增量强基、头雁引领、筑台共育、活力激发”五大计划,深入推进师德师风建设、提升教师专业素质能力、引育高层次人才、深化人事体制机制改革等N个项目,全面提升教师队伍素质,为学校高质量发展提供高水平人才支撑。
2022年学校成立党委教师工作委员会,全面统筹推进教师思想政治和师德师风建设工作,将党的领导贯穿教师队伍建设全过程,以正确的政治方向和价值导向引领教师思想政治素质、师德素养和业务能力全面提升。
教师是人类灵魂的工程师,师德师风事关学生的成长,事关社会风气,事关国家和民族的未来。基于此,重庆财经职业学院将修德立行置于“五大计划”之首,坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。
顶层设计,密集出台。学校修订出台《师德失范行为负面清单处理与考核实施办法》,制定学校《师德师风建设实施方案》《落实普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)的实施办法》《进一步压实师德师风建设主体责任实施方案》《师德师风专项整治工作方案》等文件,建立健全师德师风建设长效机制。
强化学习,警钟长鸣。定期组织开展师德师风专题讲座、师德师风网络专题培训、警示教育大会、政治理论学习等,打造“重财师德大讲堂”品牌,每年邀请全国时代楷模、全国师德标兵等名师开展“重财师德大讲堂”,扎实开展师德师风教育。
榜样引领,典型赋能。持续开展“重财教书育人楷模”“重财四有好老师”选树宣传,深入挖掘优秀教师典型,把一线优秀教师请进课堂,用真人真事诠释师德内涵。
重庆财经职业学院用一套师德师风建设的政策“连环招”,让“学高为师、身正为范”成为重庆财经职业学院教师的人生信条,有效提振教师队伍精气神,营造出风清气正的教育生态。
“引育留用”并举 激活人才队伍“蓄水池”
近年来,重庆财经职业学院深入实施高层次人才引进和培养计划,共引育博士、教授、“万人计划”教学名师、“万人计划”会计领军人才等高层次、高技能人才70余人,是重庆财经职业学院人才引育全面开花、教师队伍量质齐升的生动写照。
教师水平决定了教育水平,壮大教师队伍、优化队伍结构是当务之急,也是长远需要。如何筑好人才“蓄水池”,打造一支质优量足的教师队伍?
重庆财经职业学院按照“用好现有人才、稳定关键人才、培育高端人才、引进急需人才”的工作思路,“引育留用”全链条发力,着力打造人才高地,为学校高质量发展提供有力人才支撑。
下功夫引好人才。种好梧桐树,引来金凤凰。学校千方百计开拓多种人才引进渠道和方式,加大师资队伍配备力度,逐步对标对表缩小差距,优化人才专业、学历、职称、年龄、双师及专兼结构。五年来,学校依托各专业群有序推进引培高层次人才工作。
花心思育强人才。近年来,学校持续加强在教师教育培训方面的保障和投入力度,大幅提升教师队伍专业素质能力,学校着力加强中青年骨干教师培养,每年安排专项经费用于支持中青年骨干教师进修、学习、交流,各二级学院制订中青年骨干教师培养计划,进一步完善中青年骨干教师导师制。
“我们通过‘中青年科研骨干培育’专项和‘中青年科研直通车’项目,推荐一批中青年科研骨干到国内外一流高校、重点科研单位、大型企业参加高层次的科技攻关和学术交流活动,并支持具有国家级重点课题和高层次科技攻关项目的中青年科研骨干培养人选可破格申报评聘高一级专业技术职称,引领全校教师勇挑大梁、争当主角。”学校相关项目负责人表示。近年来,教师科研能力逐年递升,立项国家社科基金项目、教育部人文社科项目5项,荣获市级发展研究奖1项、教科研优秀成果奖7项,立项省部级课题300余项,立项横向课题200多项,决策咨询报告获市委、市政府领导批示10余篇。
一所好学校,不仅要能引才育才,更要能留才用才。
出真招留稳人才。学校先后修订、出台《教职工攻读博士研究生管理办法》《高层次人才引进管理办法》《专业技术职务评审推荐办法》《岗位设置及聘用管理办法》等制度,建立完善教师职称分类评价制度,实施超额绩效激励政策和ABC成果分类机制,突出教师实绩贡献和标志性成果,打通不同类别人才发展途径,使教师职业发展通道更加畅通,待遇和保障机制更加完善。
动脑筋用活人才。根据“提质培优行动计划”“双高计划”和“本科层次职业教育专业设置”“本科层次职业院校”等学校重大工程的建设任务,学校制定高水平成果清单并张出榜单,树立“不拘一格降人才”的用人导向,遵循“谁有本事谁揭榜、谁有能力谁来干、谁能突破奖励谁”的规则,建立人才“揭榜挂帅”机制,形成全校教师“赛马比拼亮成绩,实干奋进争一流”的良好氛围。
满满的引才诚意、精准的培养计划、合理的人事制度、广阔的发展空间,让重庆财经职业学院形成引才聚才育才的“强磁场”。目前,学校已相继建成专家型、领军式的高层次专业(群)带头人队伍,理论扎实、实践能力强的高质量博士攻坚队伍,传承引领型、开拓创新型的高水平教授队伍,为推动职教事业高质量发展提供强有力的人才支撑,为建设教育强国贡献最大力量。
强化“双师”培养 锻造职业教育主力军
移动应用开发专业教师邓小云,曾先后在福建省海峡信息技术有限公司、福建省计量科学研究院,从事移动应用软件开发工作,实践经验丰富,专业技术精湛。从教以来,她不断优化和更新专业知识。2020年9月,华为鸿蒙系统2.0发布,2021年4月,网络出现鸿蒙系统的开发教程,2021年暑假期间,她就将该教程学习完成并进行了真实的开发,形成了学习笔记和技术文档,2022年上半年,她编写出基于鸿蒙系统开发的校内使用教材。
近两年,重庆财经职业学院教师队伍可谓“匠心”熠熠,涌现出了不少知识结构全面、教学水平卓越、专业技能精湛、实践经验深厚的“双师型”教师。
建设一支高质量的“双师型”教师队伍,是我国职业教育高质量发展的战略支点。
作为重庆市高水平高职学校,重庆财经职业学院将建设高素质“双师型”教师队伍作为加快推进职业教育现代化的基础性工作,深入实施“筑台共育”计划,全力打造“双师型”教师队伍,努力提升教师“双师”素质。
多元协同,共建共享“双师”平台。依托重庆市商务委、永川区政府、秀山县政府、垫江县政府、城口县政府,学校充分发挥重庆职业教育基地财贸职业教育集团、成渝地区双城经济圈财经职业教育联盟、重庆金融创新人才校企联盟等平台优势,汇聚行业和企业资源,共建“双师型”教师培训基地和教师企业实践流动工作站29个,获评市级教师企业实践流动站和示范性职工培训基地各1个。
入企实践,磨炼“双师”职业技能。学校持续加强双师型教师队伍实践锻炼和培训,先后选派22名教师参与重庆市“双千双师”互派交流计划赴企业实践交流,教师深入企业实践1500余人次,为企业服务4万余人次。
群雁齐飞,锻造“双师”教学团队。学校发挥名师、技能大师、博士后在实践教学、技术交流、带徒传技、科学研究等方面的带动作用,建有服装设计技能大师工作室、茶艺大师工作室、非遗大师工作室、教学名师工作室、黄大年式教师团队、教学创新团队等20多个校级平台与团队,获评市级课程思政教学团队2个、市级高校黄大年式教师团队2个。
躬耕始于足下,硕果盈满枝头。近年来,学校教师获全国职业院校技能大赛(高职组教师赛)一等奖、全国教师教学能力比赛二等奖、全国技术能手、全国黄炎培职业教育奖杰出教师等国家级奖项、荣誉60余项,获重庆市教师教学能力比赛最佳进步奖、教师教学能力比赛一等奖、教学成果奖一等奖、高校辅导员素质能力大赛一等奖等市级奖项近300项。一项项荣誉,是重庆财经职业学院抓紧抓实教师队伍建设的铿锵足音,亦是教师们“躬耕教坛,强国有我”的生动实践。
未来,重庆财经职业学院将继续加强教师队伍建设,全局谋划、系统部署新时代师德师风建设,全面提升教师专业素质能力,全面探索管理机制创新,为早日实现专业升本和学校升本建设目标奠定人才基础,为重庆建设“33618”现代制造业集群体系、构建“416”科技创新布局、成渝地区双城经济圈建设提供强大的“重财智慧”。
文秀月 李佳佳 陈锐 图片由重庆财经职业学院提供