璧山 书写人民满意教育答卷 促进区域教育高质量发展璧山中学 四维发力培育师资 激活教育“源头活水”璧山区永嘉实验小学 培根铸魂 “大思政”引领学生全面发展璧山来凤中学 汇聚三方合力 绘出校家社协同育人“同心圆”璧山区城关幼儿园 探索“幼有优育”新路径 打造优质普惠的名园璧山职业教育中心 开创校企合作新模式 走好高质量发展新道路璧山区正则中学 “树洞口袋”暖心育人 护航孩子健康成长
第045版:教育观察
上一版 下一版 
璧山 书写人民满意教育答卷 促进区域教育高质量发展
璧山中学 四维发力培育师资 激活教育“源头活水”
璧山区永嘉实验小学 培根铸魂 “大思政”引领学生全面发展
璧山来凤中学 汇聚三方合力 绘出校家社协同育人“同心圆”
璧山区城关幼儿园 探索“幼有优育”新路径 打造优质普惠的名园
璧山职业教育中心 开创校企合作新模式 走好高质量发展新道路
璧山区正则中学 “树洞口袋”暖心育人 护航孩子健康成长
    
 
重庆日报
重庆日报报业集团主办 
3上一篇  下一篇4  
2024 年 04 月 21 日 星期 放大 缩小 默认 

璧山来凤中学 汇聚三方合力 绘出校家社协同育人“同心圆”

  璧山来凤中学开展国防教育进校园活动

  “共筑强军梦”国防教育进校园,点燃学生报国心;开展“小手拉大手”活动,孩子家长共度亲子好时光;家庭教育小课堂、亲子手工制作与分享等活动,让校家社协同育人一路芬芳。

  近年来,来凤中学围绕“共育、共建、共创、共享”理念,以完善机制、充实平台等为突破口,全力打造校家社共育新范式,形成学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人新格局。

  强化学校统筹、家庭责任、社会参与,学校成立校家社共育领导小组、通过家长会、班级家长群,建立“1+6+N”家委会组织架构,联动民政、妇联、社区等社会力量,实现校家社“三位一体”同向而行。

  同时,学校加强家庭教育平台、家庭教育队伍、家庭教育课程建设,建立“互联网+”家校互动平台,分层次、分类别推动家庭教育普惠化立体化网络化发展;组建校级家庭教育指导团队,举办家庭教育骨干培训、家庭教育指导能力培训等,提升指导团成员的家庭教育理论水平;组建家庭教育课程研发小组,发布家庭教育课程并在各班级实施,推动协同育人工作。

  通过强化专业引领、推进深度融合、拓宽育人外延等六项举措,学校邀请专家开展专题讲座,开设座谈式、论坛式、开放式等多种形式的家长学校课堂,建立家长进校园、进课堂、进功能室、进食堂、进寝室“五进”机制,开展“百名教师访千家”活动,深入实施“1+1+N”即“1名行政领导+1名班主任+N名教师”的入户家访模式,开展“家长导师进课堂”“家庭顾问进校园”活动、“来中好家长”评选活动……激发校家社协同育人新动能。

3上一篇  下一篇  
 
重庆日报版权所有 未经书面授权 不得复制或建立镜像
地址:重庆市渝北区同茂大道416号 邮编:401120
技术支持:北京北大方正电子有限公司