教师使用智慧数字化平台教学

　　教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。加速教育数字化进程，为教育的美好未来奠定坚实基础，是教育者义不容辞的责任。

　　走进铜梁，这里的教育数字化气息扑面而来，实验教学带来学习新体验，人工智能技术灵活运用，数字化改革带来课堂教学管理、教学方式变革……一幅“慧研·慧教·慧学·慧育”的教育新生态呈现在眼前。

　　这样的智慧场景背后，是铜梁教育数字化转型的努力。

　　乘势而起，理念先行。铜梁区加快实施教育数字化战略行动，秉持“用数字化赋能师生终身成长”的理念，以“国家中小学智慧教育平台”应用为引擎，赋能教育教学、推动“双减”落地、振兴乡村教育，实现学校“慧研”、教师“慧教”、学生“慧学”、家长“慧育”。

　　理念引领下，来自各方的合力加速教育数字化转型。

　　多方合力，百花齐放。铜梁区把智慧平台应用工作纳入“2024年城乡融合发展”的重点任务之一。区政府分管领导牵头，区教委“数字专班”全力组织实施，各中小学校“一把手”亲自抓。铜梁区教委印发《重庆市铜梁区深入推进中小学智慧教育平台场景实施方案》，各中小学结合自身特色，以“1+N”模式灵活选择应用场景，确保了平台在全区应用重点突出、多元共生、百花齐放。此外，铜梁还按市级、区级、校级三级联动模式开展培训，通过种子教师培育、骨干教师培育、全员教师培育，让教师真正“慧教”。

　　创新有力度的举措，催生了铜梁教育新变化。通过“慧研”，教师利用平台进行网络教研提升专业素养；通过“慧教”，教师在自己的工作台进行备课上课、作业布置、自主学习等，提升了教学质量。通过“慧学”，学生可以在平台上自主选择学习内容，实现个性化、探究性学习。通过“慧育”，家长科学地参与孩子的培养过程。

　　更多的智慧变革体现在各个学校的实践中，金砂小学利用平台资源开展异彩纷呈的课后服务，平滩小学构建了基于平台的“三三结合”校家社育人模式，形成良好的校家社合作氛围……智慧教育不仅让全区城乡所有孩子享受到了更公平、更优质的教育，也让铜梁教育向着更高质量迈进。

　　王小寒 图片由重庆市教委提供