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武隆中学2025届鲁渝协作班师生在山东举行研学活动 |
跨千里续深情,携山河以致远。
在“山东·重庆东西部扶贫协作项目”引领下,武隆区教委坚持以党建统领勇担使命、主动作为,积极实施“卓越引才智慧”工程,与山东省济南市教育局、济南市历下区教体局签订对口帮扶协议,推动济南市14所优质学校与武隆区10所学校结为“孪生学校”“孪生教研团队”“孪生班级”,深入开展结对帮扶,促进两地教育协同发展、同频共振。
一批批交流人员接棒实干,一个个合作项目落地见效、一项项成果生动彰显……两地同心同向、共同携手,生动演绎了共进共赢的鲁渝“山海情”,齐心绘就了“鲁渝一家亲”的美好教育画卷。
打造教育协作班
建设学生成长共同体
夜幕降临,忙碌了一天的济南外国语学校副校长张纪余仍没有休息。每天晚上,他都会雷打不动地带领值班干部教师“护送”武隆中学的走读生到公交站,亲眼看着孩子们上车后才放心离开。
2022年8月30日,张纪余带领济南60多名教师来到武隆,开启了他们的支教之旅。从“精细化管理”到“多维引领教研”,从“鲁渝协作班建设”“到学校教育教学系列改革”,他带领团队以“新武隆人”的情怀,沉下心来,扑下身子,在武隆山水间播种希望。
这正是鲁渝教育协作的生动缩影。
为了推动教育协作驶入“深水区”,自2022年起,济南市教育局采取1名校长带领4到5名骨干教师的“1+4”组团模式,在武隆中学和武隆区职业教育中心分别组建“鲁渝协作班”,促进协作学校在教学科研、教育管理、教师队伍建设等领域开展深入合作。
以确保“鲁渝协作班”落实落地为目标,武隆区教委着力强化“鲁渝协作班”管理,成立服务管理工作领导小组,组建人事管理、教学管理、后勤保障等工作组,深入实施“区教委每月深入协作班至少调研一次学情和关心支教团队”等“五个一”工作措施,为“鲁渝协作班”高效运行提供有力保障。
千里不辞远,牵手共进步。两年来,通过科学施策、精细化管理、全员导师制等培养模式,武隆中学“鲁渝协作班”成果斐然,全班综合表现居年级26班之首,军训、合唱比赛获评校级一等奖,获评校级先进班集体和优秀团支部,学生的视野明显增强,综合素质日益提高,个性发展凸显特色。
推进双线并举
让教育协作可跨山海
在24所学校结对共建的基础上,武隆区教委大力开展“引进来”“走出去”交流活动,深入实施“东西部孪生培育计划”,全力推动“孪生学校”“孪生教研组”“孪生班级”建设,先后派出5名教育干部、69名骨干教师、23名管理干部、64名“鲁渝协作班”学生奔赴济南,开展学习交流、研学活动。
在济南外国语学校聆听优秀学子事迹、漫步孔府感悟圣贤智慧、吟诵《将进酒》、唱响《黄河大合唱》……2023年7月,武隆中学分别组织鲁渝协作班的教师、学生团队奔赴济南,让“孪生学校”“孪生班级”跨越1500公里得以相见。这些来自大山深处的武隆学子,在感受齐鲁大地深厚文化底蕴的同时,也增强了学习的内在动力。
与此同时,济南外国语学校还组织21名被清华大学、北京大学、复旦大学等知名学府预录取的保送生,到武隆中学开展了为期一周的助教活动,为鲁渝协作班的学生们扎下了踔厉奋发、逐梦未来的种子。
“输血”走向“造血”
助推武隆教育加速跑
山水相连,鲁渝一家。
在武隆区实验小学,支教团队牵线搭桥,邀请山东音乐专业人士,不远千里奔赴武隆,帮助组建学校第一支管乐队;在武隆区第二实验小学,支教团队旁征博引,带来一场场精彩的省级优秀课例,启迪教学智慧,拓展教育视野;在武隆区凤溪幼儿园,支教团队着眼细微,优化幼儿膳食,提升园区环境,提高教师编排童话剧的能力……
东西协作、共育桃李。近年来,一场更深层次、更高水平、更宽领域的教育协作在武隆大地纵深推进、硕果满枝。而在这个过程中,武隆区以识变之智、应变之方、求变之勇,将建设所得转化为发展内生力,推动教育事业迈上高质量发展“快车道”。
自2017年鲁渝教育协作以来,武隆区累计选派653名教师参加鲁渝师资培训、257名干部接受培训,24名干部赴济南挂职锻炼,还通过开设培训班和网络研修等方式,培训武隆区教师1.7余万人次,储备一支具有长足发展动力的“强劲之师”;大力实施“济南名校长、名师引进计划”,近两年引进1名济南名校长挂职武隆中学执行校长,引进1名正高级教师挂职武隆中学督导室主任,引进134名济南骨干教师挂职支教,为教育资源均衡同步发展提供保障;聘用2名济南支教人才为教育教学指导专家,成立4个支教名师工作室,激发支教人才创新活力和示范引领,真正做到人尽其才、才尽其用。
志同道合者,不以山海为远;携手共进者,不问来自西东。
站在新起点,武隆区教委将继续与山东省济南市教育局、济南市历下区教体局齐心协力、心手相牵、奋发作为,让教育资源打破时间与空间的界限,在东西协作的教育之路上乘风破浪,续写视野更广阔的鲁渝新时代“山海情”。
杜林燕 杨静 图片由武隆区教委提供