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重庆轻工职业学院 书写新时代职教“大有作为”的奋进之章
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神舟十八号计划近日择机实施发射
中国数字人才培育行动启航
“中国天眼”发现新脉冲星数量突破900颗
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2024 年 04 月 18 日 星期 放大 缩小 默认 
向新而行 逐质而攀
重庆轻工职业学院 书写新时代职教“大有作为”的奋进之章

  第六届美食文化节刀功表演

  核心提示

  2011年3月,沐浴现代职业教育改革发展春风,重庆轻工职业学院应运而生。2021年1月,学校重整行装再出发,在新一届领导班子带领下,以全新姿态迈入增值赋能、高质量发展新征程。

  向新而行,逐质而攀。三年多来,学校革新内部治理、加大办学投入,改善办学条件,加强队伍建设,强化内涵发展,学校人才培养质量、综合办学实力和社会影响力实现了新的跨越。

  荣誉见证不凡,奋斗铸就辉煌。重庆轻工职业学院以有力行动书写出职业教育从“大有可为”走向“大有作为”的奋进之章。

  锚定新目标

  规划先行 打造特色品牌

  高等职业教育与区域经济社会发展紧密相连,区域性、特色化成为现代职业教育的新常态。

  作为全国12所轻工职业学院之一,如何立足重庆、面向全国,打造出具有辨识度的学校品牌,切实落实立德树人根本任务,坚守为党育人、为国育才使命,是新一届领导班子思考最多的事情。

  “打造学院特色,不能够走跟随型的道路,要剑走偏锋、走少人区、走无人区、走特色发展和可持续发展。”重庆轻工职业学院校长兰刚说。

  面对新的责任驱使,学校加强领导班子建设,打造了一支综合素质高、领导能力强、结构合理的校级领导班子,做到边界清楚、各司其职、分工明确、强化沟通、各得其所。现任班子成员中博士生导师1人,硕士生导师3人,二级、三级教授3人。

  带着精诚团结、开拓创新、勇于担当的精气神,学校积极开展顶层设计,确立“强能济世、卓尔不群”的办学理念,坚持“教学求真、知行合一”的校训,弘扬“至善至诚、科教报国”的校风,塑造“严谨治学、以身立教”的教风,培育“为学日益、学以致用”学风,践行“沟通达成共识、团结凝聚力量、奋斗成就梦想”的价值观。

  风气正、人心齐、干劲足,在已经绘就的蓝图中,重庆轻工职业学院人已运筹帷幄,蓄势待发。

  学校确立“立足轻工、技能为本”的办学定位,明确“努力把学校建设成为富有特色、全国知名的高等职业院校”的发展目标,着力培养更多人格健全、知识够用、视野开阔、适应性强,具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才。

  步入快车道

  精准发力 形成核心竞争力

  重庆轻工职业学院建设蓝图背后,是沉甸甸的使命感和责任感。滚滚向前的时代巨轮,学校该如何顺应时代,有为善为?

  重庆轻工职业学院既有深谋远虑,也有务实行动。

  加强学校基本建设,筑好发展空间巢。学校与璧山签订协议,征地1550亩筹建新校区,满足学校未来发展需要。

  坚持人才兴校战略,谱好教师引育曲。学校教师队伍中高级职称教师占比22%,研究生学历学位教师占比51%,“双师型”教师占比60%。学校出台教学、科研成果奖励办法,激发教师科研教改兴趣,教师科研教研水平大幅提升,2023年发放教学科研成果奖励近90万元。

  深化产教融合,走好同频共振路。学校牵头成立“重庆轻工联盟”;加入了5个市域产教联合体、9个全国性行业产教融合共同体;与华为技术有限公司共建“华为ICT学院”;与中软国际合作共建“一学院两基地一中心一展厅”,共建重庆市大数据现代产业学院;与金夫人儿童天堂品牌共建摄影编辑实训基地;与重庆昕光奕凡文化传媒有限公司共建电商直播实训基地……探索出一条产教融合、工学结合的人才培养路径。

  坚持科研兴校,创好质量内涵篇。2023年9月,学校教师获得教育部人文社科规划基金项目立项,是重庆唯一获得该类别项目的高职院校;2023年8月,学校参与的《异地协同标准建构五岗进阶:西部中职制冷专业现代学徒制人才培养创新实践》获职业教育国家级教学成果奖二等奖。学校成功承办第58届第59届中国高等教育博览会创新教育论坛,获得博览会最高奖项“最佳贡献奖”。

  在人才培养上,学校同样交出亮眼答卷。2023年以来,学生参加第十三届全国大学生电子商务“三创赛”获国赛特等奖、一等奖、二等奖,参加重庆职业技能竞赛、重庆职业院校技能大赛获市赛一等奖4项。

  办学空间拓展、教师队伍提质、产教融合深化、人才培养出新……重庆轻工职业学院走出了一条职业教育大有作为的实践路径,有力地提升了学校核心竞争力。

  开启新篇章

  强基固本 立足质量谋发展

  站在新征程上的重庆轻工职业学院,带着满满的收获和沉甸甸的责任,向着更高发展目标全力加速。

  学校瞄准“质量”二字,大力实施教学质量工程,通过开展“强基强能工程、人才培养模式改革工程、教学内容方法更新工程、优质教学资源建设工程、职业教育体系建设改革工程、教学质量评价与成果培育工程、思政课建设工程和教学管理体制创新工程”等8大工程26项计划,切实提高人才培养质量,力争形成更高质量的教育教学成果。

  这一项项计划,就好似精准的“标尺”,丈量着学校的每一步努力,彰显着学校坚持质量引领、创新驱动的发展路径。

  夯实“基础建设”,提升教学水平。实施“强基强能工程”,推进教学文件建设计划,完善管理制度和工作流程,开展“四说四赛”教学研讨与竞赛活动。实施“优质教学资源建设工程”,推动重点专业群、专业教学资源库、精品课程、教材、实训基地建设计划,优化教育教学条件。推进“职业教育体系建设改革工程”,积极谋划产教融合联合体、共同体建设,推动市级立项现代产业学院建设。

  深化“三教改革”,推动内涵发展。学校实施“人才培养模式改革工程”,修订人才培养方案,加强特色人才培养,推进专本贯通培养项目,以教学改革护航人才培养之畅。实施“教学内容方法更新工程”,持续建设“课程思政”示范课,推动“课堂革命”典型案例建设工作,大力培育“教师技能大赛”团队,召开各类改革研讨会,以教法更新实现课堂教学之优。实施“教学质量评价工程”,建立学生评教、教师自我评价、专家评价、同行评价、领导评价在内的评课体系,以评价之尺促发展之实。

  瞄准“双高目标”,打造标志性成果。学校聚力“教学成果培育工程”,聚焦数字教育、乡村振兴、产教融合等领域开展教学成果奖培育,支持师生参加职业技能竞赛,切实推动与“双高”指标密切相关的标志性成果建设。

  敢于挑战,勇于探索,力创佳绩,重庆轻工职业学院正用这样的底气和魄力,谱写高质量发展新篇章。

  黄小燕 谭治云 邓义桂 图片由重庆轻工职业学院提供

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