2月18日，北碚区朝阳小学，孩子们回到校园开始新学期的学习和生活。特约摄影 秦廷富/视觉重庆

2月18日，渝中区解放西路小学，孩子们正在给新书包书皮。（受访者供图）

2月18日，两江新区重光小学，学生们领到龙年玩偶，开心极了。通讯员 王加喜 摄/视觉重庆

　　2月18日是我市中小学开学报到的日子，记者了解到，为帮助孩子们尽快调整好状态，多所中小学采取了简单、实用、温暖的报到形式，让孩子们快速恢复到正常的学习生活中。

　　当天上午8点，阳光明媚，两江新区行远小学校门口挂起了红灯笼，福字、对联等装饰品简单地将学校“打扮”了一番。老师们早早守候在校门口，孩子们走进校门时，会和老师问好、击掌、拥抱。

　　教室里，孩子们撸起袖子，拿起扫帚、抹布，分成几个小组，有的负责扫地，有的负责擦窗户，有的负责整理桌椅，他们一边打扫，一边交流着寒假的所见所闻。很快就把教室打扫得干干净净。“开学的仪式感需要师生共同创造，一起洒扫，一起分享，一起展望是开启新学期的好方式。”两江新区行远小学相关负责人说。

　　在江北区培新小学，老师早早地在讲台上摆放了一摞摞新书，给同学们发书时，老师将书举过头顶，郑重地交给孩子们。新书分发完毕后，孩子们相互交流起来，分享自己的阅读计划和学习目标。江北区培新小学相关负责人介绍，新学期伊始举行授书仪式是学校的传统，能让孩子们更加爱惜书本、尊重知识。

　　渝中区解放西路小学则特意为同学们准备了丰富多彩的书皮材料，包括彩色纸张、贴纸、装饰笔等。同学们一到教室，就迫不及待地给新书裁“新衣”，他们认真地为每一本书包上精美的书皮。包好书皮后，孩子们端端正正地在封面写上名字。“亲手包书皮的过程，不仅是一种精神享受，更是一种动手能力的锻炼。我们想通过劳动教育开启新学期，让学生有参与感、获得感。”该校相关负责人介绍。

　　此外，记者走访了我市多所中小学、幼儿园发现，各校都注重营造既开心又收心的开学氛围。如在徐悲鸿小学，老师们带着学生分享阅读故事，并让同学们在心愿帖和树叶卡纸上写下假期阅读的收获、喜欢的书目名称以及名人名言；在新村幼儿园，学校则为孩子们准备了“龙门跃升”等有趣的游戏，让孩子们在感受中国传统文化中开启新学期。

　　“具有价值和意义的开学仪式，应该是富有教育内涵的，需要师生共同参与的互动场景，例如一起打扫教室、翻阅新书、制订学习计划等。”市教委有关负责人表示，让学生在参与中感受到归属感和成就感，重新建立起与老师、同学、学校和学习的紧密联系，这样的开学仪式才能真正实现教育的本质，促进学生的全面成长。