荣获“2023年全国职业院校技能大赛高职组地理空间信息采集与处理赛项”团体一等奖。

　　8月28日至9月1日，2023年全国职业院校技能大赛高职组“地理空间信息采集与处理”赛项举行，来自全国各高职院校的79支参赛队伍同台竞技。

　　经过激烈角逐，重庆水利电力职业技术学院（下称“重庆水电职院”）建筑工程学院学生组成的参赛队伍，在指导老师的带领下，用扎实的理论功底、优秀的专业技能、默契的团队合作，斩获国赛一等奖。

　　此次获得国赛一等奖，为学院“双高”建设增添了一项国家级标志性成果，也彰显了学院高水平办学质量和办学水平。技能是强国之基，立业之本。重庆水电职院认真贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，围绕“一体、两翼、五重点”战略部署，聚焦“人才强国”战略目标，以学生职业技能竞赛和创新创业竞赛为抓手，推进“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，让高技能人才竞相涌现、脱颖而出，奏响技能成才、技能报国的时代强音。

　　绘出顶层设计蓝图

　　为以赛强技指路领航

　　技能竞赛作为选拔高素质技能人才的重要平台，已成为职业院校提高人才培养质量、深化教育教学改革的助推器。

　　近年来，重庆水电职院坚持立德树人、德技并修，把职业技能提升作为“固本强基、提档升级”攻坚任务的重点，通过统筹顶层设计、创新机制体制、加强保障支持等途径，推进“岗课赛证”融合育人，促进人才培养模式持续优化，不断提升教师教学水平和学生专业综合技能素养，逐渐形成“人人参与、比学赶超、争先创优”的良好氛围。

　　“技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。学院充分发挥技能竞赛‘树旗、导航、定标、催化’作用，提升学院关键办学能力，培养基础知识扎实、专业技能过硬、综合素质出色、兼具家国情怀和世界眼光的高素质技术技能人才，为中国职业教育创新发展、新重庆经济高质量发展和构建‘33618’现代制造业集群体系提供强有力的人才支撑。”重庆水电职院党委书记陈邦尚说。

　　以赛促改强技能，努力将“施工图”变成“实景画”。在探索构建专业衔接、人培方案、教学内容、教师工程能力、学生职业认同、质量评价体系——“六位一体”适应性增强模型的基础上，重庆水电职院出台了《学生职业技能竞赛和创新创业竞赛管理办法》，成立校级学生职业技能竞赛和创新创业竞赛工作委员会、二级学院学生职业技能竞赛和创新创业竞赛工作办公室，聚焦培训、竞赛、管理、激励等环节，通过“校赛+区赛+市赛+国赛+世赛”五级赛事体系，培育学生的职业技能、创新能力、创业精神，走出了一条“技能竞赛与教育教学同步提质、个人发展与团队协作互促共进”的“赛教融合”之路。

　　值得一提的是，重庆水电职院紧密对接新技术、新产业、新业态、新模式，强化“五育并举、五维融合、三平台、三模块”的“5533”框架下的人培模式改革，让更多技能人才拥有“一技之长”，追求“技高一筹”。

　　磨砺技能竞赛实力

　　让技能人才发光出彩

　　“我们团队在为期半年的‘魔鬼训练’中，见过早上的朝霞，也见过凌晨的星空。随着队伍的不断磨合、队员的全身心投入，他们的专业技能的运用持续加强，综合素质持续提升……”谈及备战“水利工程BIM建模与应用”比赛的日子，指导老师张衍林如是说。

　　在学校的大力支持下，在专家的苦心指导下，由张衍林、向杰担任指导教师，学生朱卫东、蒋伟博、谭岳婷组队参赛，获得了2023年全国职业院校技能大赛水利工程BIM建模与应用赛项团体二等奖的好成绩，积极响应了水利工程行业在智能建造、智能运维等方面培养技能人才的现实需要。

　　驰骋赛场显身手，踔厉奋发创佳绩。自2007年起，重庆水电职院共获各级各类奖项697项。重庆水电职院接连摘金夺银的背后，体现了参赛选手的勤学苦练、勇毅拼搏，教师团队的敬业奉献、精湛技能，学院教育教学的扎实深入、创新发展。

　　滴水穿石，非一日之功。重庆水电职院依据“学生职业技能竞赛提升方案”，探索学生职业技能竞赛管理、体系创新、团队模式，推行多维度、梯队式、强保障的培育策略，为师生提供施展才华、超越自我的广阔舞台，推动技能人才培养水平整体提升，推动教育链、人才链、创新链、产业链融合发展。

　　重庆水电职院明确竞赛类型的侧重点和导向性，通过赛项将产业、行业、企业及职业有机地融合到专业建设之中。逐步构建全覆盖、多层次、明规范、定职责、可操作的完善制度体系。结合学生职业技能竞赛“一赛一规程”特性，协同教研室和专业群，研究竞赛规程和行业标准，提升教师团队指导水平。在实训室综合管理系统中定制开发学生职业技能竞赛模块，为竞赛耗材申购、技能竞赛立项、学生训练管理、竞赛成果管理等搭建平台。

　　与此同时，重庆水电职院通过引进校外专家、技能大师，拓展生源渠道、强化训练机制，争取新增市赛赛点，提高国赛入围几率，举办“校园创新创业和职业技能文化节”等活动，实现技能上的新进步、新突破。

　　“技能竞赛拓宽了技能人才成长‘快车道’，有效助推学院办出特色、办出水平。我们将以自信昂扬的‘青春之姿’、精益求精的‘工匠之心’、脚踏实地的‘务实之举’，攀登技能高峰、诠释奋斗之美，书写精技强能、人人出彩的新篇章。”重庆水电职院院长王顺克表示。

　　耕耘创新创业沃土

　　让技能人才敢闯会创

　　有这样一组数据令人欣喜：在第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区决赛上，重庆水电职院获得金奖10项、银奖16项、铜奖8项，金奖数量在全市高职院校中位居第一，奖项总量全市第三。近三年，在校学生获省部级以上创新创业大赛奖项150余项。教师公开出版创新创业教材4部，主持省部级创新创业教改课题5项。2021年学院创新创业工作入选全国高校毕业生就业创业工作典型案例。开设的《创新思维与基础》课程及教师团队被评为重庆市课程思政示范项目和示范团队。毕业生去向落实率连续3年超过96%、专业相关度达80%……

　　“双创”竞赛的硕果累累，“双创”教育的开花结果，让重庆水电职院成为学生“双创”能力提升的练兵场、“双创”项目的孵化地，点燃了学生的“双创”梦想。

　　解读重庆水电职院开展“双创”教育、“双创”竞赛的密码，不难发现学院始终坚持组织领导体系、人才培养模式、考核评价体系等方面改革，厚植了锐意创新、干事创业的沃土。

　　事实上，重庆水电职院落实“一把手”工程，建立“党委领导，行政主抓，部门协同，全员参与”的组织领导机制和协同管理机制。出台《深化创新创业教育改革的实施意见》等创新创业规章制度24项，涵盖教学管理、师资建设、实践训练和项目管理等各个方面。形成以队伍建设、教学管理、实践训练、激励机制、项目管理为支撑的“1+5”制度体系。让双创教育、双创竞赛有章可循。

　　为打好人才培养模式“组合拳”，重庆水电职院形成了普识教育（100%）—实践体验（80%）—创新创业辅修专业教育（60%）—创新创业训练（15%）—项目团队（5%）的“金字塔”式创新创业教育模式。构建“1+1+1”创新创业人才培养模式。即：创新创业必修课程+创新创业辅修专业模块+创新创业实践训练模块。引领学生在创新创业的时代浪潮中绽放光芒。

　　此外，重庆水电职院挥好考核评价体系改革“指挥棒”，建立创新创业教育与“部门业绩、教师业绩、学生业绩和职称评审”“四挂钩”责任考核体系，发挥了考核的激励、督导作用，实现全过程评价、全方位评价，激活了学生敢于担当、善于作为的活力。

　　何霜 李佳佳 张骞月 图片由重庆水利电力职业技术学院提供