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　　学校各级领导班子围绕党建统领、学科建设、科研攻坚等确定调研课题53个。通过走访、明察暗访、交流座谈等方式，调研组初步找到改革发展中的难点堵点50余个，并建立问题清单。

　　比如，在学科建设方面，调研发现学科建设的顶层设计不够、统筹协调不畅，学科建设管理体制不够完善，学科建设组织性不够，学科建设信息技术支撑保障相对落后，缺乏学科建设管理系统等问题。

　　又如，在科学研究方面，调研发现研究方向缺乏系统性布局、高水平人才储备不足，是在成果产出方面与兄弟标杆院校相比有差距的关键性制约因素……

　　“切”要害

　　认真研究对策举措“对症下药”

　　调查研究的根本目的是发现问题、解决问题、促进发展。

　　“所以，我们调查研究的后半篇文章，就是要‘切’中要害，认真研究对策举措，‘对症下药’。”该负责人说。

　　学校将调研发现的问题纳入整治整改清单，及时召开集中交流会，集思广益分析问题产生的根源和症结所在，有针对性地解决问题。

　　目前，重庆医科大学已形成调研报告25个，梳理出解决方案、政策措施、典型案例及设施设备更新升级等具体成果40余个，建立调研成果清单。

　　比如，针对学校学科建设总体水平有差距和核心要素未能形成较大突破，实施学科“登峰计划”，形成有组织学科建设攻坚行动的典型案例。

　　针对学生就业难问题，实施“访企拓岗促就业专项行动”。校院两级党政领导带队走访医院、医药等就业单位，加强与就业单位之间的交流合作，进一步深化校企合作，拓展毕业生的就业渠道。

　　该负责人表示，重庆医科大学将通过构建“调查研究—发现问题—解决问题—督查回访”工作闭环，加强工作协调和衔接，建立交办、督办制度，强化对调研课题完成情况、问题解决情况、成果转化情况的督查督办和跟踪问效，认真做好成果转化运用工作，真正把调研成果转化为解决问题、促进发展的实际行动，推动解决发展所需、改革所急、师生所盼、民心所向的急难愁盼问题。