学校实操教师讲解电梯结构

　　重庆市金质职业培训学校成立于2011年。学校于2017年首次获评重庆市“5A级社会组织”。今年5月17日，学校再次获评重庆市“5A级社会组织”，成功蝉联了这一殊荣。

　　近年来，该校重点围绕“三品一特”(食品、药品、工业产品、特种设备)、机动车检验、计量检定、质量管理、标准化、认证认可、检验检测从业人员的职业技能与职业素质培训，年均开办各类培训班700余期，培训学员5万人次以上。

　　砥砺奋进新征程，重整行装再出发。学校将始终坚持党建引领，秉持“善技明法，致学为安”的校训，为职业教育培训事业高质量发展贡献更大力量。

　　强化政治引领

　　实现党建业务双融双促

　　2022年4月，一场别开生面的创新型互动式党建活动在渝能(集团)有限责任公司展开。重庆市金质职业培训学校讲师从百年党史大事件、新时代新事件、企业党建新实践三个环节，激发企业党员从党史中感悟伟大建党精神，给企业带来了党建学习新体验。

　　党建活动注重综合应用资料，将知识性和互动性紧密结合，是金质学校不断在活动形式与内容上下功夫，积极探索创新型党建活动新模式的成果。近年来，重庆市金质职业培训学校坚持推进党建业务双融双促，以党建引领点燃高质量发展“红色引擎”。

　　提升基层党建质效。学校党支部聚焦理论武装和支部建设双向发力，积极参与“三重一大”事项决策，对照标准化要求严格推进支部建设，规范设立“党员活动室”“党建文化墙”“理论宣传栏”，加大对工会工作指导力度。利用“学习强国”等平台推动党员自我学习和自我教育，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，党员及“党员先锋岗”分布实现了业务部门全覆盖。

　　夯实党风廉政建设。建立《廉政风险防范管理办法》，实行党员廉洁承诺制和重大个人事项报告制，抓好党员“八小时之外”管理，重点监控廉政风险点。开展“以案四说”警示教育，运用典型案例持续加强廉政教育，贯彻落实中央“八项规定”及实施细则精神，深入一线开展培训需求调研，用心用情用力解决质量安全职业技能培训领域急难愁盼问题。

　　提升教学能力

　　促进科研教研同步发展

　　职业教育高质量发展阶段的课程与教学,必须凸显其与普通教育不同的类型特征与属性。如何提高职业教育人才培养质量？近年来，重庆市金质职业培训学校不断提升教学基础设施，建强师资队伍，狠抓教学科研，全方位提升学校竞争力。

　　做实教学“硬支撑”，完善教学基础设施。打造由演练大楼、演练大厅、室外演练场三部分组成的实操培训基地。主要围绕技能素质教育、应急救援演练、公众安全教育、技术应用研究四大功能定位，配置八大类特种设备实物、模拟装置、核心零部件等共计200余台套。可开展场(厂)内专用机动车辆、电梯、起重机、压力容器、锅炉、气瓶特种设备作业人员技能素质教育、职业技能等级培训及评价，以及特种设备无损检测、非金属焊接、特种设备检验员、特种设备应急演练培训。

　　做强教学“软实力”，努力提升教学质量。入选全市补贴性职业培训机构目录，获评重庆市市级社会培训评价组织，备案成为专业技术人才参加高技能人才职业贯通评价机构。参与起草了《特种设备安全管理和作业人员电子证书技术规范》重庆地方标准，列入国务院营商环境创新试点事项；自主立项完成了《基于人-资质匹配的特种设备作业人员安全能力评估系统研究与开发》，作为协作单位协助完成了《气瓶充装模拟训练系统研制》《基于SMOS-II系统改造演练电梯的技术研究》，开发了PC端、手机端报名及学习平台。围绕现行法律法规和考试大纲，编写了各专业教学大纲20余套、培训讲义30余套、实操作业指导书3套，开发题库26个项目共计1.7万余道题；开发电梯、叉车、压力容器、客运索道等7大类特种设备应急培训演练课程体系和农产品食品检验员等职业技能等级认定课程体系。

　　同时，学校强化“互联网+培训”，建立了拥有138名专、兼职教师的教师库，中高级职称占比达80%以上，为理论、实操教学提供了坚实保障，教学质量得到持续提升。

　　助力乡村振兴

　　送培到村提升人才素质

　　2021年7月，重庆市金质职业培训学校在黔江区开展了2021年助力乡村振兴叉车作业人员素质提升培训班。提升学员在法律法规、安全意识、专业知识等内容方面知识水平，并通过叉车实操演示为学员展现了完整考试流程。

　　2022年5月，学校来到巫山县竹贤乡下庄村，为村民提供了观光车作业技能培训服务。培训结束后，参训学员参加了专场考试，全体学员取得了理论实操的“双合格”。

　　从脱贫攻坚到乡村振兴，近年来重庆市金质职业培训学校在乡村人才培养方面再接再厉，截至2022年底，学校已经为753名学员提供了高质量培训教学服务。目前相关培训还在持续实施中，为全面推进乡村振兴持续注入人才动能。

　　锻造更强实力，在落实成渝地区双城经济圈建设和助力乡村振兴等国家重大战略中开启广阔未来，为新重庆建设提供“三品一特”人才支撑。学校正奋力实现服务规模跃上新台阶、服务体系形成新格局、服务能力达到新高度、服务内涵实现新扩展、队伍建设得到新提升等五大目标，逐步完善智慧教育、培训产品、信息平台、运营销售四大体系，增强学校系统竞争力。

　　刘钦 陈钰桦 图片由重庆市金质职业培训学校提供