乘“双高”建设之风 开辟内涵式高质量发展新赛道“以群建院”齐发力 “双高”建设加速跑
第009版:新重庆 新职教
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乘“双高”建设之风 开辟内涵式高质量发展新赛道
“以群建院”齐发力 “双高”建设加速跑
    
 
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2023 年 05 月 23 日 星期 放大 缩小 默认 
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重庆工业职业技术学院
“以群建院”齐发力 “双高”建设加速跑

  机械工程与自动化学院智能智造生产线

  专业群建设是“双高计划”的新要求,是促进高职教育深化产教融合,实现人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位对接的重要载体,也是促进高职院校治理体系和治理能力现代化的“助推器”。

  近年来,重庆工业职业技术学院持续优化专业结构布局,遵循教育链、人才链与产业链、创新链“四链融合”原则,依据“产业—产业集群—产业链”逻辑,实施“以群建院”,整合全校资源,重组二级学院11个,构建了以2个国家专业群为引领、4个市级专业群为驱动、8个校级专业群为支撑的“2+4+8”三级专业群发展体系,增强了专业群建设的弹性和生命活力,推动了学校高质量发展。

  国家专业群为引领

  高水平谋划大棋局

  自成功入选国家“双高计划”单位后,专业群建设就成为重庆工业职业技术学院高质量发展的重要着力点,学校抓重点、破难点,探索实施“以群建院”,构建了“2+4+8”三级专业群发展体系,按下高质量发展快进键。

  火车跑得快,还需车头带,学校着力打造2个国家“双高”专业群,以更高水平服务重庆经济发展。

  模具设计与制造专业群紧盯模具智能制造产业升级人才需求,重塑高素质技能型人才成长路径,建设一流数字化课程资源,深化新形态教材与信息化教法改革,创新了“项目贯穿、技创迭代”人才培养模式,获得2021年重庆市教学成果特等奖。2019年—2022年,建成国家级骨干专业4个,国家规划教材9本,全国职业院校技能大赛获奖14项、省部级26项,获全国优秀教师、全国技术能手等国家级荣誉称号17人。

  汽车检测与维修技术专业群与知名企业共筑“扁平化”校企合作育人平台、探索“五融合”人才培养模式、构建“产业-企业—职业”三层社会服务体系,成功申报首批国家级职业教育教师教学创新团队,2019年—2022年,获批全国党建工作标杆院系、样板支部,建成国家级教学资源库2个,国家在线精品课程2门,国家级培训基地2个,参与制定国家级标准9项,承接国培项目12项,获全国教材建设奖1项。

  新时代,重庆工业职业技术学院以国家级专业群为引领,通过打好“融入区域发展和促进产业升级,做优做强特色优势专业群,深化院校治理结构变革”等一系列组合拳,下好了“专业群建设”大棋局。

  市级专业群为驱动

  稳赋能开创新局面

  以国家“双高”专业群为引领,4个市级“双高”专业群为驱动,重庆工业职业技术学院在专业群建设的道路上一路驰骋。

  据悉,该校4个市级专业群分别为模具设计与制造专业群、汽车检测与维修技术专业群、广告艺术设计专业群、软件技术专业群。前两者既属于国家级又属于市级双高专业群。

  广告艺术设计专业群瞄准乡村振兴国家战略,紧抓成渝地区双城经济圈建设机遇,对接重庆数字创意产业链,面向设计服务和文化旅游两大领域,持续发力。2021年—2022年,建成国家级教学资源库1个,国家在线精品课程2门,参加中国“互联网+”大学生创新创业大赛等国家级赛项获奖24项、省部级196项,获全国党建工作样板支部1个,重庆市黄大年式教师团队1个。

  软件技术专业群实现人才培养模式新突破,课赛融合、课证融通、课岗融会,共建“以赛促学、以教促赛”新模式,共建学分互换制度,共建校企合作“订单班”。在专业群全面推进1+X证书与课程体系的深度融通,成功申报Web前端开发职业技能等级证书的考核站点。2021年—2022年,荣获全国职业院校技能大赛5项、省部级23项,国家级一类技能竞赛2项、省部级9项,建成国家课程思政示范课程1门,成为国家人工智能助推教师队伍建设试点单位。

  以市级专业群为驱动,重庆工业职业技术学院进一步开创了人才培养质量新提升、重点领域应用技术研发新建树、技术技能创新服务水平新提高、服务社会贡献力新增长等良好局面。

  校级专业群为支撑

  齐发力共筑新精彩

  “双高计划”指出:优化内部治理结构,扩大二级院系管理自主权,发展跨专业教学组织。重庆工业职业技术学院开展“以群建院”工作以来,重新设立了二级学院11个,构建了8个校级专业群,激发二级学院办学活力。

  轨道交通与航空服务学院响应“一带一路”倡议“交通强国”战略,精准对接重庆市交通强国建设试点工作人才需求,整合机电相关专业组建成城市轨道交通机电技术专业群,提出不同寻常的实验实训室建设思路。

  这是学校“以群建院”促发展的一个缩影。更多的二级学院激发活力、共享资源,开启8个校级专业群提质增效新征程。

  药品生产专业群立足化医产业链,依托长寿国家化工园、两江(水土)医药产业园,搭建“教培科创赛”一体化平台链,推进三教改革,在竞赛和学术表现突出。

  酒店管理专业群创新“洲际英才”人才培养创新模式,实现了“无缝对接产业,助力区域发展”的人才培养目标,提高了学生的岗位操作技能、沟通技能、职业认同感,实现了毕业即转正“零距离”上岗。

  随着工作纵深推进,更多的变化和惊喜在学校发生:会计专业群创新校企联动机制深化三教改革,培养数字工业经济新型技能人才。广告设计与制作专业群创新实施“德技融合、校企融合、分层融合、专创融合”四融合人才培养模式,注重学生专业技能提升。建筑工程技术专业群形成校政行企命运共同体,搭建了“产学研创赛”平台,创新了人才培养模式,提升了人才培养质量。物联网应用技术专业群结合自身专业优势,依据1+X制度标准构建“岗课赛证”融通方式,探索职业教育人才培养新模式。大数据技术与应用专业群聚焦新工科专业建设,深化产教融合协同育人,以满足社会经济发展对创新型、复合型、应用型人才需求。

  优化群结构,共享群资源,形成群发展,重庆工业职业技术学院通过高效推进“以群建院”工作,有力地撬动学校迈上高质量发展新台阶。

  谭茭 胡忠英 图片由重庆工业职业技术学院“双高计划”建设办公室提供

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