深化“三融”改革 激发高质量发展新动能推进五大工程 打造财经商贸类技术技能人才培养高地
第016版:新重庆 新职教
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深化“三融”改革 激发高质量发展新动能
推进五大工程 打造财经商贸类技术技能人才培养高地
    
 
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2023 年 05 月 17 日 星期 放大 缩小 默认 
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重庆财经职业学院
推进五大工程 打造财经商贸类技术技能人才培养高地

  物流管理专业师生正在智慧物流实训中心上课

  《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》强调,要培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠,为加快建设教育强国、科技强国、人才强国奠定坚实基础。

  近年来,重庆财经职业学院实施立德树人、改造升级、能力提升、素养提升、匠心培育五大人才培养工程,坚持以德为先、以技为本、以文化人、以劳立身,推进人才培养模式改革,打造财经商贸类技术技能人才培养高地。

  构建思政育人格局

  引领人才培根铸魂

  国无德不兴,人无德不立。为培养合格的时代新人,学院积极落实立德树人根本任务,以思政育人为抓手,努力提高学生“财品”素养,为学生成才奠基。

  组织学生走进烈士纪念馆,学习革命先辈的英勇精神;通过开展学党史,推进党的思想在校走深走实……为进一步熏陶学生思想,学院充分发挥思政课育人主渠道作用,把社会主义核心价值观贯穿教育教学全过程,深化思政课程改革,制定“标准化”教学讲义,建设“可视化”教学资源,推进“立体化”教学改革,打造“专业化”教师队伍。

  同时,学院充分利用企业、社区、红色教育基地等资源建设思政课实践教学基地,打造思政课教师研修基地,提高思政课实践教学实效。定期开展“时代楷模进校园”事迹报告会,引领学生崇德向善,构建起校内外思政育人大格局。

  此外,学院搭建课程思政育人“立交桥”,全面推进课程思政建设,打造市级课程思政教学研究示范中心,开展学院领导与二级学院、二级学院与教研室、思政课教师与专业课教师课程思政建设“结对”行动,形成上下衔接、左右联合的课程思政建设育人机制。

  学院思政育人成果颇丰。在思政课育人方面,打造出思想政治课示范课堂3个,建成“大学生讲思政课”等思政课实践教学项目品牌5个,获得市级思政课教师教学类比赛奖2项。课程思政方面,立项课程思政教改项目30项,打造课程思政示范课程20门,遴选学生喜爱的课程思政“金课”20门,建成市级课程思政示范课程1门、课程思政教学团队1个和名师1名。

  坚持深耕以赛促学

  提升人才实践能力

  以赛促学是改变传统教学模式的重要途径,也是培养技能人才的重要抓手。竞赛能激发学生学习专业技能的兴趣,在校形成比学赶超的良好学习氛围。

  近年来,学院实施“岗课赛证”融通工程,围绕学院6大专业群,优化课程教学资源和实训条件,组织学生积极参加各种职业技能大赛,提高学生“财智”素养。学院以本校持续开展的“技能竞赛月”活动为基础,积极链接行业协会、市级、国家举办的各项职业技能赛事,构建起科学的技能竞赛体系,形成“院—校—市—国”四级竞赛机制,基本实现技能赛项专业全覆盖、每个学生皆参与的局面。

  “技能竞赛月”活动要求每个学生必须参加至少两项,旨在动员学生积极参与,发掘出最感兴趣的赛项。“市级或国家级的竞赛则更能锻炼学生的综合能力,两者都是锤炼的好平台”。竞赛指导教师彭瑜表示,竞赛实现了“岗课赛”有效衔接,让学院教学能紧跟社会发展。

  各类竞赛活动让学生实践能力提升明显,收获多项荣誉。仅2022年,学院在全国职业院校技能大赛学生技能竞赛获一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项。2023年,获得市级职业院校技能大赛学生技能竞赛一、二、三等奖50项。

  多次参赛获奖的2019级大数据与审计专业学生施博文谈到,竞赛使他接触到深层次的专业知识,提升了其实践能力、团队合作能力和追求卓越的学习力。同时,2022级国际经济与贸易专业学生廖乙鑫也认为,竞赛让其近距离感受到最前沿的专业应用场景,很锻炼应变能力和逻辑思维能力。

  学院相关负责人表示,通过竞赛获奖并非重点,关键让学生接触赛项相关行业最先进的技术和水平,开阔学生视野。同时,培养学生勇于克服困难、敢于挑战自我的精神。

  聚焦素质多管齐抓

  培育人才综合素养

  衡量人才的标准,不仅看技术技能水平,综合素养也是重要的指标。

  近年来,学院立足“重财品、强财智、成财英”的“三财”素养培育计划,推进“三财”素养教育。通过评选表彰模范,打造主题工作坊,举办系列活动,培养学生以良好德行为核心的“财品”素养;依托专业群,举办特色活动,实行通识课改革,培养学生以扎实技能和财商为核心的“财智”素养;举办以“财经之春”科技文化节为代表的系列活动,培养学生以创新精神和情商为核心的“财英”素养。

  为激发学生创新活力和创业的积极性,鼓励学生创新创业。学院建立“创新创业通识教育+技能培养+创业实践与孵化”的创新创业课程体系,实行“全覆盖、分层次”的创业教育。学院依托众创空间、各专业实训室、校企合作平台,着力为学生建立双创实践基地。同时,成立以学院专业教师、企业家等为主的创业导师资源库,为学生提供创业咨询与指导。

  系统性的举措,吸引学生积极实践,持续提升学生创新创业的意识和能力。仅2022年,学院培育出优秀创新创业项目20个。2022届毕业生创业人数达103人。如今,创新创业成为学院的新风尚,也成为学院众多学子的人生方向。

  此外,学院还实施匠心培育工程,构建形成“课程+实训+生活+服务”的劳动教育体系,培养学生热爱劳动、善于劳动的品质。同时,通过建设“匠人匠心”训练营、邀请巴渝工匠进校讲好“劳模故事”等方式,引导学生学习传承“工匠精神”。

  重庆财经职业学院多措并举,高素质技术技能人才培养成效显著。学院相关负责人表示,将持续优化人才培养模式,把各个环节做深做实,续写更为辉煌的人才培养新篇。

  何霜 黄兆娟 图片由重庆财经职业学院提供

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