3月29日上午，垫江县白家小学举行了以“手捧书香 阅享未来”为主题的首届“雅赏”阅读节开幕式。通过活动让师生在书中寻源，在书中启智，在书中立德，享受阅读的快乐。

　　近年来，学校认真办好人民满意的教育，落实立德树人根本任务，围绕“外树形象，内强素质，以人为本，和谐发展”工作目标，落实“双减”政策，抓好五项管理，推进学校育人质量向高素质发展，促进学生的健康成长。

　　把握“双减”内涵

　　筑牢立德树人基石

　　每周星期一，鲜艳的五星红旗在白家小学冉冉升起。粮食安全、节约用水等国旗下讲话主题教育，不仅激发了学生的爱国热情，也让孩子们了解更多的知识。

　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。近年来，垫江县白家小学深刻把握“双减”背景下德育工作“何为、为何和如何”重要命题，继续加强学生“德、智、体、美、劳”全面发展的五育并举，培养有理想、有行动、有素养的学生。

　　“我们将民族精神教育与公民道德教育有机结合起来，对学生进行革命传统教育、爱国爱乡教育、环境保护教育等。充分利用校内外红色资源，通过讲好红色故事、上好红色课程、做好红色活动，把红色基因深深植入学生心田，播种下红色初心。”白家小学负责人介绍。

　　注重学校、家庭、社会三结合教育，形成校内外学生德育的网络，学校密切关注学生心理素质的发展，帮助学生形成健全的人格，培养学生承受挫折的能力、超越自我的勇气。

　　此外，学校还加强艺体教育、劳动教育和国防教育工作，培养学生的高尚道德情操、良好美育素养、优秀艺术特长，全面提高学生的综合素质。

　　聚焦减负提质

　　减出多彩校园课堂

　　走进垫江县白家小学，每个班级的五项管理公示栏上，每天对学生作业、睡眠、体质、读物等进行了公示，每周检查班级落实情况，严格按照课程标准，分层设计作业，严控学生作业总量。

　　“双减”政策的目的是为了提高课堂教学效率。近年来，白家小学根据“双减、五管”要求，组织召开了落实“双减”“五项管理”家长会、学生会、教师会，印制告家长的一封信、学生须知等共计1000余份，切实减轻学生过重课业负担。

　　以教研创新提升教学质量，从而推进“双减”要求迅速落地。学校组建了教研团队，组建语文、数学、综合3个学科组，分别召开了学科组专题工作会，进一步明确了各学科组的课堂教学要求。外派教师100余人次外出参与学习研讨，采取请进来、送出去的方式提升了教师的综合能力，确保学校教学质量全面提升。

　　同时，创建“三勤四让、五学相长”的教学模式，学生三勤即动口、动手、动脑，教师四让即文本让学生读、问题让学生议、收获让学生说、方法让学生用，五学即自主学习、互助学习、展示学习、巩固学习、总结学习。初步实现了以教师为中心向学生为中心的角色转变，学生以被动学习向自主探索学习的方式转变。

　　打造精品社团

　　提升课后服务质效

　　每当下午的下课铃声响起，垫江县白家小学的同学们便欢快地走出教室，参加丰富多彩的兴趣社团课程。

　　“以前下课回家后我都会第一时间做作业，现在作业比以前少了很多，我也有更多的时间参加学校的书法社团，回家后也有了更多锻炼和课外阅读的时间。”该校四年级学生舒煜煊笑着说。

　　近年来，白家小学结合老师特长，立足本土文化，整合资源打造“雅食文化”等精品社团，通过设计有效的学习活动，促进学生参与实践，开展探究，主动拓展，自主发展。

　　学校构建“百佳田园”体系，打造“春晓”“夏嬉”“秋摘”“冬藏”四大课程。结合四季时令、校内外资源，以多维田园出发，抓好责任田园、科技田园、人文田园、艺术田园、健康田园等现代田园，培育勤耕少年，使之具有担当之肩、智慧之脑、审美之眼、创造之手、健康之魂。组建书画、悦读、三球（篮球、足球、乒乓球）、百家讲坛、厨艺、园艺、器乐等15个社团，针对不同年级分层设计社团小组， 让孩子在目濡耳染中达成“五育并举”。

　　育人质量持续提升，推动教育高质量发展，白家小学在“双减”路上，不断培育“百佳少年”，争创“百佳学校”。

　　唐楸 王健康 梁双喜