快乐小书虫阅读节

　　育人为本，德育为先。德育工作致力于学生思想品德和人格素养的培养，是学校工作的灵魂。

　　渝北区第三实验小学校（以下简称“渝北实验三小”）以“育人为本、德育为先”为教育宗旨，始终坚持“微笑德育”。多年来，学校从“活动育德”“常规育德”“全员育德”入手，不断增强德育工作的时代性、科学性和实效性，把德育工作做细、做活，做出成效，帮助学生形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。

　　“银行”开进校园

　　养成好习惯 塑造好品行

　　存入、支出、余额……翻开渝北实验三小的《微笑天使储蓄手册》，上面一笔笔记录了同学们在“微笑天使行为储存银行”储值情况。上课大胆发言；独立完成作业不抄袭；学会并坚持预复习；课间不在楼道奔跑叫喊；不说脏话……只要是良好的行为习惯，都可以赚取“存款”。

　　这种新颖的德育管理模式，是渝北实验三小的德育品牌活动——“微笑天使储蓄银行活动”。这家“银行”的“存款”不是货币，而是各种良好品德素养和行为习惯，涵盖健康的“生活习惯和良好的心态”、文明的“礼仪要求和习惯训练”、智慧的“益智品格和成长品格”、幸福的“理想和生命教育”等，引导孩子将健康、文明、智慧、幸福的行为习惯当成“资金”一样储蓄起来。

　　习惯“资金”存起来的什么用？学校以特设奖励层级和20个个性化奖励来作答。从努力存习惯“资金”得到分换取一张奖票，到累计同类型2张奖票后到总行（德育处）换取一张德行光荣卡以及一个榜样标贴，再到累计2张德行光荣卡获得一次和校长共进一次午餐、和喜欢的老师合影、免做一次家庭作业等个性化奖励………层层递进、环环相扣的激励机制，把无形的道德品质量化为看得见摸得着的荣誉奖励，也让学生有拼劲有盼头。

　　上面这些种种规则，都是源于学校一直坚持的“微笑德育”。“‘微笑天使储蓄银行活动’是学校常态化开展的德育活动，也是学生养成良好行为习惯的一种过程性评价方式，有效提升了学生思想道德素质和文明素养。”学校相关负责人表示。

　　如今，一存一取之间，文明早已在孩子们的心上长了根发了芽。据统计，上一学年全校获得奖票人数2800余人次，获得榜样标贴1600余人次，获得存储星900余人次，让整个校园洋溢着文明和谐的气氛，学校德育工作迈上新台阶。

　　多彩德育活动

　　润“心”细无声 全面促成长

　　每年的“快乐小书虫——读书节活动”是渝北实验三小的孩子们最期待的活动之一。

　　读书节历时一至两个月，轮番开展以“争做快乐小书虫”为主题的少先队活动课、线上好书分享、寻找最美亲子阅读照、最棒小故事演讲、我从书中来角色人物扮演等活动，同时还会成立学生及教师的阅读达人团队，组织图书跳蚤市场，让整个校园都成为“阅读场”，让学生在不断的阅读体验与感受中，自觉培养阅读兴趣和阅读习惯。

　　“快乐小书虫——读书节活动”是渝北实验三小推进书香文明“微笑体验”的“悦读悦美”系列读书活动之一，也是学校精心设计的德育活动。

　　据了解，为了巩固德育成果，渝北实验三小倾力打造“微笑四节”，即悦读悦美读书节、亲子同乐体育节、七彩童年艺术节、手脑并用科技节，每次活动不仅能为全校师生提供锻炼的机会和展示的平台，也让师生更理解“微笑教育”的深层内涵，培养身心健康全面发展的孩子。

　　除此之外，学校还建立了《开心话坊》广播站、少儿电视台等少先队活动阵地，引导孩子关注家事国事天下事，大力弘扬身边榜样与正能量，拓展丰富学生的认知视野和精神世界。

　　同时，学校积极构建学校、家庭、社会为一体的全员育德工作网络。通过家长委员会、家长会、家长开放日活动，形成了要求统一、目标明确、步调一致、相互配合的强大的教育合力；在渝北碧津公园、渝北图书馆、渝北玉峰山国防教育基地、重庆科技馆等建立校外实践基地，让学生能够走出校园，走进更广阔的教育天地。

　　这些因地制宜的德育教育形式，在校园内形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，使学生们的道德培养根植于日常学习和生活。校园里不断涌现感人事迹和先进典型，如“新时代渝北好少年”谢欣怡然、荣澜兴、段轶然、许覃思，“新时代重庆好少年”陈诗迈等，他们品学兼优、多才多艺、孝老爱亲、乐于助人，用满满的正能量展示着三小学子风采。

　　谭茭 陈锐 图片由渝北区第三实验小学校提供