“以美育美，各美其美。”在新村实验小学教育集团，“新美”教育理念深入人心。但在外界看来，新村的教育又是怎样的一幅育人图景？

　　在一场有成渝双城教师共同参与的课堂文化展示活动上，成都市泡桐树小学教学负责人谈到：“新美学生健康、担当、乐学、创新，新美教师博爱、儒雅、敬业、专业，这便是教育的新美样态。”

　　唱好成渝“双城记”，共创教育新高地。自《成渝地区双城经济圈教育协同发展行动计划》印发以来，新村实验小学教育集团为深入贯彻落实“成渝地区双城经济圈建设”这一重大战略部署，进一步推动川渝两地基础教育交流合作，贯彻“一体化”理念，强化“一家亲”意识，树牢“一盘棋”思维，科学谋划、修炼内功、共建共享、协同赋能，不断践行该校“新美”教育理念，激发“新美”教育能量，成为有力推动川渝两地基础教育全方位、立体式、多领域合作的示范样本。

　　科学谋划 加速“融圈”

　　唱好教育“双城记”

　　作为江北区基础教育的一面旗帜，对于如何深入推进《成渝地区双城经济圈教育协同发展行动计划》，加速融入成渝地区双城经济圈建设，贡献教育能量？新村教育人有着他们的深刻思考与科学谋划。

　　2021年3月，随着重庆市江北区教委与成都市青羊区教育局举行结对学校签约仪式，新村实验小学的“融圈”之旅正式开启。学校在江北区教育工委、区教委大力支持下，与四川德阳实验学校、成都泡桐树小学签订了《互动发展协议书》。同时，又与四川大竹县第一小学、大竹县第三小学签订了协同发展协议。

　　据新村实验小学教育集团新村实验小学校长李青春介绍，为落实协议内容，学校化责任为动力，贯彻“一体化”的理念，强化“一家亲”的意识，树牢“一盘棋”的思维，勇当两地教育协同发展的“排头兵”，在教育理念、学校文化、课程建设、课堂变革、管理创新、集团化办学等诸领域实现高位互通、全位共享、多维互补。

　　“这样的合作舞台，促进了双方学校全方位互动式发展，拓展了成渝区域联盟教学的新视野。”李青春谈到。

　　相融互促 互研共进

　　绘就理想“同心圆”

　　什么是“新美”课堂理念？是以“学为中心”。

　　去年6月，在新村实验小学与成都市泡桐树小学通过线上开展的“对话深度课堂 赋能核心素养”——成渝区域联盟数学研讨活动上，新小教师郑瑶执教的《数的认识》复习课，以三个任务驱动学生学习，不仅让学生建立了关于数的认识的结构化知识体系，还让学生在任务解决中体会到数是对数量的抽象，感悟数概念本质上的一致性。也让学校努力追求“以学为中心”的课堂观得到了很好表达与传播。

　　同时，泡桐树小学所分享的“桐悦课堂”，以及“让每一个生命个体的成长都被看见”这一课堂变革出发点，也为新小教师带来了新的养分。

　　在成渝地区双城经济圈整体框架下，如何加快川渝两地教育协同发展，深度融合？如何推动新一轮基础教育课程改革在两地落细落实，落地开花？

　　带着这些使命与责任，自《互动发展协议书》签订以后，新村实验小学迈出了坚定的实践步伐：

　　2021年4月，四川大竹县第一小学教师在新村实验小学进行为期5天跟岗研修，开展观摩、讲座、交流等互动活动；

　　2021年10月，学校6位老师应邀参加四川大竹县第一小学送教送培活动，大竹县超200名教师参会；

　　2021年12月，学校与成都市泡桐树小学、成都王府外国语学校联合举办成渝地区双城经济圈德育工作论坛，在云端共话新时代德育工作……

　　不断探索、创新结对共建新举措，让与会教师在交流过程中借鉴优秀经验，探索教育规律，创新教学方法，实实在在地增强教育工作质效，对推进川渝两地教学研究起到了积极的促进作用。

　　下一步，新村实验小学还将以教育数字化为依托，进一步增加线上线下交流互访频次，既有校级结对共建，又有班级结对互助，以相融互促实现共同进步，带动区域教育质量整体均衡发展。

　　学为中心 修炼内功

　　彰显新美“精气神”

　　打铁还需自身硬。要为推动成渝地区双城经济圈教育协同发展注入不竭动力，还得在加强自身队伍能力上下功夫。如何修炼内功？新村实验小学将目光放在了学生“学习力”的全面提升上。

　　作为第一批江北区“小学生学习力提升”项目实验学校成员之一，新村实验小学立足“学为中心”的学生校园生活的生态构建，以“班级文化建设”为抓手，不断探索“小学生学习力提升”实施的有效路径和方法，全面提升学生学习力，为学生生命成长着上新美人生底色。

　　如何落实推进“班级文化建设”？学校在“双减”背景下组织开展班主任组团“修炼”行动，探究班级建设如何为学生学习提供正向的文化环境、序列的共学课程、综合的团队活动，“剑指”低中高段班级“学习力提升”，帮助班主任进一步厘清“提升学习力”与“班级文化建设”二者之间逻辑关系，找到最适切的班级管理办法，进而促成班主任专业素养的提升。

　　如今的新村校园里，从各类标语到具体活动，一个个举措自然而然地日积月累，逐步构造成了其特有的班级文化，也充分展现了学校“以美育美，各美其美”的教育理念。

　　聚焦“学为中心”，助推学校教育教学改革深层次推进，也让更多“新美”教师在更为广阔的舞台上崭露头角。

　　2022年2月，由四川省教育厅和重庆市教委共同举办的“启航新征程，同心向未来”首届川渝青年教师风采大赛颁奖典礼暨文艺汇演在成都隆重举行。

　　江北区新村实验小学校教师张静在众多教师中脱颖而出，获得一等奖。江北区新村实验小学教师王欢以出色的辅导员技能和进取的精神状态赢得评委认可，在成渝地区双城经济圈少先队辅导员素质能力大赛中斩获一等奖。

　　携手相进创新高，比翼齐飞尽开颜。接下来，新村实验小学在全力推动成渝地区双城经济圈教育协同发展的工作中，将以集团化办学为抓手，以高质量发展为目标，提前谋划，深度推进，与结对学校形成互动、互补、互利、互惠的合作模式，彰显新美教育“精气神”，践行“全人教育”价值追求，共启成渝“强强合作，遥相呼应”的区域教育发展新篇章。

　　谭茭