学校文艺汇演

　　2013年9月，康居西城小学新学校正式落成，进一步满足了康居西城公租房住户子女就近入学的需求，逐渐成为办学规范、特色彰显、百姓称赞的优质学校。

　　在重庆高新区“科创高新·智慧教育”发展理念引领下，康居西城小学坚持立德树人根本任务，秉承“大爱”核心教育理念，坚持“以爱育爱 启智铸魂”办学理念，不断促进教育发展成果更多更公平惠及群众。

　　德育为先

　　擘画立德树人同心圆

　　作为康居西城公租房的配套学校，康居西城小学在建立之初，就面临着生源结构复杂、学生综合素质亟待提升、学校文化从头建立等问题。如何找到突破口？育人的根本在于立德。学校选择以德育为抓手，培养教师立德树人、甘于奉献的高尚师德，培养学生健全人格、美好心灵，点燃他们对真善美的向往。

　　“教育从不是一蹴而就的事。德育为学生成长提供最初的养分，也为教育打下坚实的根基。”康居西城小学校长杨顺洲说，“让适龄儿童有学上、上好学，享有公平而有质量的教育，是我们始终不变的教育追求。”

　　康居西城小学坚持“以爱育爱·爱满校园”的德育理念，打造“爱·馨”德育课程体系，从德育常规管理、家校携手共育、开展特色课程和特色活动、关注心理健康等方面，夯实学生人格品行塑造的深厚根基，营造“大德铸魂、小德立节、公德善心、私德养性”的育人环境。

　　家校联动，搭建共建共育连“心”桥。学校与重庆二十一世纪教育研究院开展深度合作，开展“家校共育、学校共建”基层党建特色品牌创建活动，通过开办数字化新家长学校，开设“康居西城小学家校共育主题活动课程”，提升“五爱”种子教师共育水平，家委会参与学校管理，构建了学校组织、家长参与、社会支持的“三位一体”的协同育人模式。

　　课程渗透，探索育德育人“新”路径。学校开设“春之华”赏春课程、“夏之馨”嬉夏课程、“秋之实”品秋课程、“冬之韵”暖冬课程，开设“乡村学校少年宫”课程，进一步发挥体育、美育、劳动教育及校园文化活动的重要作用，并积极开展课外实践，促进学生的知、情、意、行和谐统一。

　　习惯养成，为学生发展奠定“芯”能量。学校加强文明礼仪教育、社会公德教育、中华美德教育，并以开学第一课、国旗下展示、主题教育周等形式，将社会主义核心价值观有机融入课堂、典礼、仪式、活动中，让德育春风化雨般为每一个孩子的成长蓄满“芯能量”。

　　值得一提的是，学校将对学生的人文关怀和心理健康贯穿于德育工作各环节，健全心理健康教育组织机构，开展心理健康教育阵地建设，开设心理健康教育课，开展“馨香屋”“馨香在线”心理咨询，全面培养学生的积极心理品质，为学生的发展注入“欣”动力。

　　课程为要

　　素养导向学生全面发展

　　因为父母工作原因，学生流动性大，对学校归属感、自身价值感相对缺失……面对特殊区位与校情对学生成长发展带来的影响，康居西城小学选择借课程之力，打造独特的公租房小学教育之路。

　　发展之道，聚焦“爱·智”课程核心。学校在建设发展的过程中，树立“让童心、爱心与慧心一起跳动”的课程理念，将课程建设作为学校发展的生命力，以核心素养为导向，关注人的内在的品格和能力，依据学生终身发展和社会发展需要，构建起能传承历史、立足当下、着眼未来的“爱·智”课程体系，促进学生“关键能力”和“必备品格”形成。

　　素养导向，建设立体多元课程体系。康居西城小学明确教学内容和教学活动的素养要求，基于“爱·智课程”体系的创新建设，聚焦基础性课程校本化、拓展性课程多样化、探究性课程实践化“三位一体”的建设发展，打造出内容丰富、特色鲜明、结构多元的各类课程。

　　比如，数学文化课程、“LOVE ENGLISH英语悦读”精品课程、“小书法家”精品课程等基础性课程，为学生奠定厚实的学科后续学习基础；校园足球课程、啦啦操课程、网球课程等拓展性课程，让学生在个性发展的同时，又能掌握特长技能；每日修身微课程、主题班队活动课程、风信花开实践活动等探究性课程，引领学生在探究体验、实践创新中成长……尊重个性、发展特长的课程，为学生发展提供了更多养分。

　　课堂改革，打造实践应用新范式。学校推进“五育”并举下的课堂改革，打造了“智”主课堂模式，积极开展启发式、合作式、探究式教学，合理运用现代信息技术手段，引领学生通过“听、说、读、写”“学、思、讲、练”“自主、合作、探究”，为课堂注入新的活力。

　　真抓实干谋创新，夯基务实结硕果。康居西城小学成为重庆市邻雁工程小学自能语文课程创新基地，同时成功申报的课题《小学“自能”语文课程体系构建与实践研究》在重庆市教育科学“十三五”规划2019年度规划课题中成功立项。学校进行环境打造、模型建构、资源整合，提高自能语文课程的实施效能，“自能”语文课程体系逐渐发展为推进学生发展核心素养落地的实践范式。

　　“学校要走特色发展的路子，必须进行课程建设，要有与之匹配的特色课程作为支撑。优质的课程促进校园文化的积淀，最终孕育激扬生命活力的教育，成就有品牌的特色学校。”杨顺洲表示。

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　　凝心聚力促公平

　　营造更加优质的教育新生态

　　“学习生活在“康小”，我吃得好、学得多，跟老师和同学相处起来也很愉快，这让我由衷地感到幸福！”康居西城小学六年级七班学生许涵高兴地说道。

　　这得益于康居西城小学聚焦公平入学、办学条件、教师队伍、管理与质量等核心指标，落实“爱·馨”德育、“爱·智”课程等有针对性的措施，努力实现公平且有质量的教育，让很多像许涵一样的学生也都不约而同地发出类似的感言。

　　事实上，康居西城小学坚持以生为本，在育人理念体系、课程教学体系、管理体系、评价体系的协同作用下，抓好“一基地两精品”建设，坚持课题研究、基地建设与教师培训相融合，为学生营造“懂得爱、学会爱、传递爱、分享爱”的和谐环境。

　　“双减”之下，康居西城小学从设计“一张清单”、建设“两个团队”、实施“三级管理”、提供“四大保障”、开展“五项行动”入手，统筹学校、社会、家庭的力量，构建了更加良好的教育生态，全面提升了育人质量，实现了学生身心健康成长。

　　与此同时，学校近两年来着力构建了六大安全体系，加强安全制度建设，推进安全教育，强化安全风险防控，增强了学生的安全意识和应对突发事件的能力。

　　建校以来，学校先后获得全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园网球实验学校、重庆市书法特色学校、重庆市家庭教育创新实践基地、区级首批小学语文课程创新基地等荣誉称号。

　　展望未来，康居西城小学将继续秉承“大爱”核心教育理念，着力为不同学生提供更加优质的教育，促进每一名学生全面而有个性地成长，续写发展新篇章。

　　陈明鑫 张骞月 图片由重庆科学城康居西城小学校提供