重庆工业管理职业学校 蒋世建

鱼洞幼儿园 肖丽娜

鱼洞第二小学 杨念慈

龙洲南苑幼儿园 马云春

恒大城小学 彭燕沙

融创小学 邹倩

　　三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。

　　在巴南区的党员教师队伍中，潜藏着一大批优秀教师，他们守教育初心、担筑梦使命，以一往无前的改革创新勇气和活力，先行先试、大胆探索，引领、推动园（校）实现跨越式发展，在教书育人工作中不断创造新业绩。

　　励精图治的“职教逐梦人”

　　重庆工业管理职业学校校长、党委书记 蒋世建

　　重庆工业管理职业学校创办人、巴南区农村劳务开发工作先进个人、重庆市民办教育优秀举办者、重庆市职教学会“职教感动人物”、重庆市“党建之星”、巴南区农村劳务开发工作先进个人

　　上世纪90年代，从普通政治教师成长为公办中职校长、党委书记的蒋世建为发展壮大区域职业教育、填补巴南区民办职业教育空缺，毅然辞去令人羡慕的公职，成为开办民办中职教育的拓荒者。

　　25年来，蒋世建对党的教育事业殚精竭虑，不忘“为党育人、为国育才”初心，走出一条“强党建促事业”的办学之路。从创业阶段校舍、生源、师资一无所有，发展到成为重庆市民办中职学校的一张名片，学校先后被认定为“国家级重点中职校”“重庆市示范中职校”“重庆市双优学校建设单位”“重庆市农村劳动力转移技能培训基地”。

　　蒋世建长期坚持以党建为基石，践行“党建+治理能力”“党建+名校建设”“党建+教育教学改革”“党建+校企合作”等系统工程，激发党员教师先锋意识，确保每一个党支部都是一座战斗堡垒，每一位党员教师都是一位“育人先锋”。各支部党员教师“亮身份、亮承诺、亮业绩”，植根教学一线。在德育工作、教学研究、志愿服务、扶贫帮困等方面发挥先锋带头作用。

　　蒋世建牢牢把稳“强党建促事业”之舵，全力推行“三教改革”“1+X”证书试点和职教高考改革；落实产教融合、校企合作，着力培养品学兼优、技能过硬的高素质人才，努力打造重庆市高水平中职学校和重庆市“双优”学校。

　　蒋世建领航重庆工业管理职业学校抓党建强基赋能，办职教励精图治，取得了丰硕成果，得到了上级党委的肯定：校党委先后被评为巴南区委和重庆市委“基层示范党组织”，他本人也被市委组织部授予“党建之星”荣誉称号。

　　敢闯新路的“幼教先锋”

　　鱼洞幼儿园党支部书记、园长 肖丽娜

　　重庆市骨干教师、重庆市优秀教师

　　生于教师家庭的她对教育事业有很深的情结，入职第一年即荣获重庆市首届教师基本功大赛幼教组全能第一名。

　　她一直坚持做有温度、有质感的幼教。她认为理想中的幼儿园，是教师们都乐于工作的地方，是家长希望自己的孩子接受教育的地方，是孩子们喜欢的童年乐园，是一个鼓励大家问“为什么”的地方，是一个十分有趣的地方。

　　她以传播科学幼教为己任，带领团队拓展教育资源，创办了“小丫丫亲子园”，延伸0-3岁婴幼儿早期教育，大力推广科学育儿知识和方法，逐渐将亲子园规模扩大并办出了好口碑。

　　高素质幼教队伍建设中，她敢立标杆、做示范。她饱含对党的幼教事业的无限忠诚和热爱，践行“颗颗星星亮晶晶”的办园理念，把“星星之光”党建品牌作为提升干部队伍素质的主阵地，打造一支充满朝气、充满活力、充满希望的干部队伍。

　　高质量幼教资源壮大、发展下，她敢抓机遇、挑重担。面临园所“空间小、教育难”的困扰、“入园难、入公办园更难”的社会难题，她率队做调研、做规划，带头以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，将幼儿园办到乡镇，办进公租房小区，让更多的普通老百姓、农民工、流动人员的子女享受示范园的高品质教育。

　　在她的带领下，鱼洞幼儿园斩获多项荣誉：重庆市幼儿教育先进集体、重庆市巾帼文明岗、巴南区教育系统三八红旗集体等。

　　她相信，教育就是与美相遇，在看似平淡的一分一秒中，静静地等待花开，慢慢地散发出悠悠的清香！

　　甘做人梯的“校园守护神”

　　鱼洞第二小学校副校长 杨念慈

　　重庆市教育事业统计工作先进个人、巴南区教育系统优秀党务工作者、巴南区2019年平安校园建设先进个人

　　酷暑难捱的8月，当其他教师在享受暑假时，杨念慈还在学校施工现场坐镇指挥。他说：“建筑的科学性、硬件的稳定性、材料的安全性，每一个环节都不可疏忽，只有亲自盯着才放心。”

　　古人云：“兵马未动粮草先行”，说的正是物资后勤保障的重要性。身为学校党委成员，分管学校后勤总务和安全工作，杨念慈身上的责任重、压力大。

　　为了建设“美丽二小”和学校品牌提升工程，从方案论证、施工图设计到施工过程，杨念慈事无巨细全都亲自把关，既要保证工程质量，又要确保施工安全。以校为家、披星戴月、闻鸡起舞、全年无休是他的工作常态。

　　安全事，无小事。在学校安全管理方面，杨念慈强化安保处的统筹责任，从建章立制入手，各处室层层分解落实安全职责，做到事事有人抓、有人做。并带头做好值周护学岗，切实做好护学工作，实现学校安全零事故。

　　当问到为什么这么拼时，杨念慈说：“作为分管领导，又是一名共产党员，我一定要做好示范带头和先锋模范作用，给中层干部和广大教师们做好表率。”

　　2022年4月，杨念慈被评选为区教育系统财务审计统计、采购评审和基本建设项目三类专家库成员，工作能力得到主管部门的高度认可。

　　从宽敞明亮的教室、漂亮崭新的塑胶操场到功能强大的多功能室，再到无处不在的校园文化渗透、牢固的安全防线，杨念慈及其带领的后勤团队埋首于这片充满希望的沃土之上，用心打造每一处细节，才有了今天集现代化和人性化于一体的美丽校园。

　　深耕幼教的南苑“铿锵玫瑰”

　　龙洲南苑幼儿园党支部书记、园长 马云春

　　巴南区优秀共产党员、党员师德标兵、平安校园建设先进个人，校本研修先进个人，优秀教育工作者

　　“越是艰险越向前”是龙洲南苑幼儿园园长马云春常挂在嘴边的一句话。她深深扎根幼儿园，默默奉献，对幼教事业充满无尽热爱。

　　2019年8月，幼儿园基建尚未完工，无办公地点，各类工作千头万绪。她联系社区会议室办公，独自面试招聘教职工20余次，召开院坝会进行招生宣传。她身肩重任，停止休息，全力以赴投入工作，在极短时间内厘清思路，完成开学各项工作，最后终于如期开学并为小朋友举办了温情有趣的开学典礼。

　　2020年疫情错峰开学，她带领教职工提前一个半月到岗，紧抓教师业务学习，致力环境打造，为迎接小朋友入园做好了充分准备。

　　她时刻发挥“党员先锋”作用，部署落实党建品牌创建、幼小衔接视频制作、区级赛课等具体工作，带头上示范课，为家长做专题讲座，带领党员实地家访师幼，解决实际困难。团结职工向党组织靠拢，党支部队伍不断壮大。

　　她关注园所发展，强化教师理论学习，精建师资；启动“青蓝”工程，督导“班级、年级、管理层”结对帮扶。组织行政、家长代表和教师多次参与环境研讨会，汇集多方智慧与支持，园所环境建设得以不断优化。

　　3年间，她率领南幼人日夜兼程，耕耘不息，用无私的爱诠释了幼儿教师的初心与守望，以愈战愈勇的勇气与胆识带领龙洲南苑幼儿园蓬勃发展，多次获得市区级奖项，赢得了家长口碑和社会认可，成为孩子们心目中最美的“园长妈妈”、南苑“铿锵玫瑰”。

　　潜心治学的“学术标杆”

　　恒大城小学校副校长 彭燕沙

　　全国优秀辅导员、重庆市十佳少先队辅导员、重庆市小学语文骨干教师，巴南区优秀教育工作者，巴南区三八红旗手

　　从任教第一天起，彭燕沙就有这样一个信念：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。她将这四句话作为人生信条，努力践行人民教师的光荣使命和责任担当。

　　在彭燕沙的办公桌里，整齐摆放的40多本听课本记录了她个人的成长史，也记录了恒大教师的成长史。

　　教育是一种“沉”下心来,用心思考的活动。长期以来，彭燕沙坚持致力于课程研究和语文及相关学科课堂教学研究，基于学校办学理念建构了“恒品教育”课程体系，成功打造学校整本书阅读课程品牌，主编的《爱阅读——我的整本书阅读手册》出版并公开发行，得到教师、学生和家长的广泛认同，并在区域内形成一定影响力。

　　作为学校分管教学、科研与师训的副校长，个人的理念水平、课程领导力、科研能力直接影响着学校的教师团队水平和教学质量。为此，彭燕沙主动参加学习培训，坚持阅读教育教学专著、哲学、历史、儿童文学等书籍，不断提升自身业务水平；坚持课题研究，先后主持和主研多项市区级立项课题。

　　据不完全统计，彭燕沙近5年先后指导青年教师参加各级赛课荣获市区级一、二等奖30余项；通过工作室、课题组、学科组等团队建设培养了一大批学科骨干和优秀青年教师。

　　22年教育生涯，从一线教师成长为具备多部门管理经验的校级干部，每一次成长的背后都是一份新的责任。彭燕沙说：“在千千万万的教育工作者中，我也只是渺小的一员。但只要心怀梦想，潜心育人，每一份平凡的努力都终将凝聚成中华民族伟大复兴的强大力量。”

　　从城市到农村的“教学主心骨”

　　融创小学教导处主任 邹倩

　　重庆市优秀指导教师、巴南区优秀共产党员、巴南区优秀教师、巴南区科学骨干教师

　　“有韧劲，有闯劲，有干劲。”这是学校领导和老师们对邹倩的评价。

　　2018年，身为巴南区科学骨干教师的邹倩，带着自己8年的教育教学经验，从城市走进这所乡镇小学。

　　“培养什么人，怎样培养人，怎样实现课程改革，如何提高课堂效率”，这是实现融创小学“融合创新，成就未来”办学理念必须解决的问题。为此，邹倩提出，建设融创小学“思创课堂”教育模式。她查阅国内外思维型教学的诸多先进成果，参加思维导图培训，自学脑科学、建构主义等理论，并带动全校教师学习理论，探索实践课堂模式建构。如今已是“思创课堂”建设的第三个年头，教师们以学情为起点，拟定精准的目标，围绕目标构建恰当的环节，为教学搭建符合学生实际学情的学习平台，做有思维生长的课堂，学生的创新思维大大提升。

　　为了促进教师专业成长，邹倩制定分层培养计划。针对骨干教师，开展融创小学名师培养工程，开创“骨干大讲堂”“骨干示范课”“共读教育名著”等活动，提升骨干教师教育教学实践智慧和充分发挥其领域带头作用。针对新教师，组织新教师培训、新教师说课、师徒结对、新教师课堂视导等活动，为新教师提供迅速成长的资源。通过校本研训活动，让教师们上课有平台、磨课有团队、进步有支撑，一轮又一轮，踏上成长的快车道。

　　12年来，邹倩发挥党员不怕苦不怕累的精神，不断地完善自我，加班磨课，她用自己的青春和汗水践行着“把每一个学生放在心上，让每一位教师亮出自己”的座右铭，让每一位学生和教师都能闪闪发光。

　　文/图 何霜 姚兰 陈锐 李显彦