6月23日，渝中区十八梯传统风貌区大隧道遗址纪念馆，90多岁的老党员刘振福，正在给重庆精一民族小学的孩子们上特殊的队课。记者 罗斌 摄/视觉重庆

　　踏访遗迹“触摸”历史、寻找红色记忆汲取信仰力量，参观文博展馆开阔视野……今年3月以来，渝中区整合区内思政教育资源，把思政课跟社会“大课堂”结合起来，创新开设“行走的思政课”，吸引该区46所中小学，共5万多名中小学生参加，增强了思政课思想性、理论性和亲和力，推动思政课“活”起来、“走”出来。

　　推出10条研学路线

　　思政教育体系化、本土化、情感化

　　6月23日，渝中区十八梯传统风貌区大隧道遗址纪念馆，一位佩戴红领巾的小男孩好奇地按下墙上的红色按钮，刺耳的防空警报立即响起，馆内墙面投影再现了那段血染的历史：

　　一群日机从汉口上方飞过，向重庆驶来，距离重庆300公里、100公里、50公里……

　　很快，日机飞抵重庆上空，炸弹如雨点般从天而降。霎时间，爆炸声四起，火光冲天，重庆城陷入一片火海。最终，画面定格在城市的一片废墟中，其间一处房屋的断壁残垣上写着4个大字：“愈炸愈强”。

　　“日机炸毁了我们的家园，却无法摧毁我们的意志。”看完这条几分钟长的短片，这位带着红领巾的男孩若有所思地说道。

　　这名男孩是重庆精一民族小学三年级的学生，当天，他和班上其他30多名同学一道，在老师的带领下，来到大隧道遗址纪念馆，亲身体验了解“六五大隧道惨案”那段沉痛的历史，感悟“愈炸愈强”的重庆城市精神。

　　让孩子们走出校门，身临其境地接受思想政治教育是渝中区“打开大门办思政”，推动中小学思政课走出教室，与实践结合、与生活结合的一种创新尝试。

　　目前，该区围绕“千秋红岩·童心向党”“热血丰碑·强国有我”“人文渝中·爱我家乡”“心有阳光·筑梦青春”“峥嵘岁月·时代新人”等5大主题，推出了“桂园——《新华日报》总馆旧址——红岩村” “抗建堂旧址——人民解放纪念碑——重庆大轰炸惨案遗址”等10条精华研学路线。

　　“我们试图通过创新形式，推动思政课走出教室，与实践结合、与生活结合，让思政课有声有色、有滋有味，让思政教育体系化、本土化、情感化，引导青少年扣好人生第一粒扣子。”渝中区教委相关负责人这样说道。

　　打造“一校一品”

　　助学生树立正确人生观价值观

　　前不久，渝中区大田湾小学开设了一系列的研学课程。

　　一年级举行了“原来你是这样的李子坝轻轨站”研学课，学生们化身轨道小记者、数据记录员、专业解说员、艺术家等探寻“穿楼轻轨”的秘密。

　　二年级的主题是“伞兵的梦想”，学生们围绕学校附近的大田湾体育场内的跳伞塔搜集相关资料、现场测量相关数据，记录研学感悟。

　　五年级则开展“探究公园文化”课程，学生们被划分成不同的小组，设计远足攻略、制定文明游览公约、采写游览心得，收获满满。

　　“不同年龄段学生的认知水平不同。”大田湾小学有关负责人介绍，因此学校分年级研发了“人生远足”研学综合实践课程，让每一个学生的能力都能得到最充分的锻炼。

　　不仅仅是大田湾小学。渝中区各中小学纷纷结合自己特色，按照“一校一品”原则，分主题、分学段打造了各类思政课程。

　　例如，重庆市人民小学校“最美童年主题教育”，渝中区中华路小学校“公民行动课程”，重庆市巴蜀小学校“‘学科+生活’德育课程”等。

　　截至目前，该区已打造市级德育品牌9个，帮助青少年儿童树立正确的价值观、人生观，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　实现中小学全覆盖

　　云端课堂延展思政课堂“半径”

　　“要善用身边的鲜活资源，将道理和事实相结合，因地制宜、因时制宜、因材施教。”重庆大学马克思主义学院院长张邦辉表示，唯有不断创新思政课教育教学，把道理讲深、讲透、讲活，才能为青少年打好精神底色、夯实人生根基。

　　“要把思政课跟社会大课堂结合起来，循序渐进、螺旋式上升地教学，才能把思政课讲得有深度、有力度、有温度，让广大学生愿意听、主动学。”西南政法大学马克思主义学院党委书记邓斌说。

　　渝中区委宣传部相关负责人表示，下一步，该区将打造思政云端课堂，组织思政教师、宣讲名嘴、先进典型、优秀讲解员等走进实景场地，分专题录制微课等上线使用。

　　同时，将“行走的思政课”活动与开展劳动教育、志愿服务等紧密结合，将周顺恺美术馆、曾家岩书院等公共文化空间纳入“思政大课堂”，引导更多社会资源参与思政教育，汇集全社会育人“大能量”，延展思政课堂“半径”，推动思政教育“活”起来，“走”出来。

　　据了解，目前，渝中区正在筹建“行走的思政课”特聘教师队伍，开展宣讲报告、参观体验、知识竞赛等研学实践活动，实现全区中小学全覆盖。