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　　“给青年教师提供一个学习、交流、交友的平台”

　　“一到周末，这些留在学校的女娃娃就成了‘留守老师’。”南川区金山镇中心校校长陈远江告诉重庆日报记者，学校所在地是“三山夹两溪”，周末在校的老师除了家访，就只能沿着两条溪边闲逛。

　　2020年9月，黎富志到校调研，与陈远江促膝长谈后，萌发了成立一个松散组织、吸纳青年教师加入并定期组织活动的想法，“这个组织肯定是非正式、非官方的，但要能够给青年教师提供一个学习、交流、交友的平台。”

　　让黎富志没想到的是，想法一提出就赢得了各方支持。有人建议成立“南川区青年教师协会”，由单位会员和个人会员组成：单位会员原则上为教育系统的各单位，个人会员原则上为年龄在35岁以下的在职在编教师。

　　“青年教师真是踊跃加入啊，全区未婚青年教师409人全部加入；全区教育系统70余个单位全部成为会员；还有很多友好单位捐赠物资和现金60余万元。”黎富志说。

　　如今，南川区青年教师协会已开展与政法系统、电力公司、中石化、团区委等单位的联谊活动20余次，兴趣小组活动15次。

　　正是在2021年5月底的一次联谊活动上，河图镇中心校教师张鹏结识了南川区消防系统的杨一，并喜结连理。来自万盛的张鹏也由此安家南川区，“现在赶我走，我都不走了。”

　　“城里有地方住，我们就不用周末当‘留守老师’了”

　　“我们开设了瑜伽、舞蹈、手工、茶艺等诸多课程，青年教师可根据自身实际情况选择参加。”南川区青年教师协会会长赵弟明介绍，协会还为青年教师开展多形式的能力培训，如课件制作、微课制作、课程建设等。

　　张鹏是音乐教师，正是在一次交流培训活动中，她学会了用敲打纸杯让学生认知音律的教学方法，“这种方式简单易懂，很受学生欢迎。”

　　喜欢摄影的陈婕老师则认识了许多美术老师，并在互相交流中提高了自己的构图、曝光等摄影技能。

　　“协会的各项活动，不仅让这些老师结交了朋友、找到了爱情，还让他们打开了心扉，更愿意倾诉和表达，能力得到了全方位提升。”河图镇中心校校长李令介绍，在青年教师协会这个平台帮助下，学校一些原本性格内向的教师变得开朗活泼，“陈婕原本不太喜欢表达，现在都成了学校各项活动的主持人了。”

　　除了组织联谊和兴趣小组活动，南川区青年教师协会还组织各乡镇学校在南川城区相对集中的地方统一租房，让单身青年教师能回到城区过周末，也便于他们参加协会的各项活动。

　　“租房的费用主要由学校负担，区教委给予一定的补助，对青年教师往返城区和乡镇的路费我们也给予一定的补助。”黎富志介绍，南川区教委已与南川城投公司达成初步意见，用教育系统的门面房置换城投公司的闲置房，为青年教师在南川城区提供约200套单间配套住房。

　　河图镇中心校教师周欢、杜玉娇等都来自南川区外，如今到了周末就跟着“本地导游”陈婕逛南川城，“城里有地方住，我们就不用周末当‘留守老师’了。”