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2022 年 06 月 21 日 星期 放大 缩小 默认 
铜梁区第一实验小学
彰显办学特色 提升育人质量

  铜梁区第一实验小学第十届校园文化艺术节暨班级器乐演奏比赛

  从1902年创办至今,历经120年风雨历程,铜梁区第一实验小学(以下简称“铜梁实验一小”)在深厚文化传承中与时俱进,在砥砺行进中历久弥新。

  作为重庆市首批示范小学,学校积极打造“龙德润心,国学立品,双语泽人,科技启智,自主成长”的办学特色,以“文化立校,精细管理”为方略,以“立足铜梁,面向重庆,辐射西部,走向全国,争创中华名校”为办学愿景,培养“阳光自信、人格健全、广才多艺、特长突出,具有国际视野的现代人”。

  120年来,铜梁实验一小不仅见证了教育变迁,更是以其深厚的文化底蕴、过硬的教育教学质量培养输送了一大批人才,在重质量、创特色的办学路上书写新的时代答卷。

  七彩习惯筑牢德育

  六年养成奠基一生

  “老师好!”“同学们好!”……礼貌问好是铜梁实验一小师生的常态。

  大课间活动中,学生列队、集合、下楼梯、跑操、做操、游戏、解散,井然有序的“好习惯”成为一道亮丽的“风景线”。

  十年树木,百年树人。在铜梁实验一小看来,教育不仅只是教书,更重要的是育人。

  自建校以来,学校紧紧围绕“每天一小步”的育人理念,努力打造“学以致广,快乐阳光”的学风和“教以至善,行为世范”的教风。步入新时代,学校不断加强党对教育工作的全面领导,将养成教育作为学生健康成长的突破口,打造了“七彩习惯·阳光一生”养成教育品牌,让“七彩”习惯点亮学生的成长之路。

  “红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种色彩,对应微笑、有序、洁净、感恩、专注、安静、独立7种良好行为习惯。”学校负责人表示,“这份养成教育‘菜单’,分为基本要求和年段要求,通过‘七彩’习惯训练标准、‘七彩’活动、‘七彩’评价,科学计划、精心组织、有效引导,将学生的良好行为习惯融入到6年小学生活的一点一滴。”

  例如,学校利用每天中午“10分钟好习惯短课”,配备校本教材——《文明礼仪伴我行》(上下册),培养良好文明礼仪习惯。

  值得一提的是,学校将爱国主义教育有机融入各门课程,开足开齐上好思政课;扎实开展“从小学党史,永远跟党走”主题教育活动;利用邱少云烈士纪念馆等红色资源,精心设计“重走长征路”“传承少云精神,做新时代好队员”等活动,利用一切“阵地”多措并举大力对学生进行爱国主义、集体主义、共产主义教育,使红色教育真正地入脑、入心、入行,培养担当民族复兴大任的时代新人。

  党建引领,德育并行,育德于心,成德于形。列队整齐有序、上课坐姿端正、遵守校纪班规、勤俭节约、热爱劳动……如今,学生的一言一行都映射出学校德育的累累硕果,良好的习惯得以养成,良好校风、学风得以形成。

  目前,“七彩习惯·阳光一生”养成教育校本课程已入选2021年重庆市德育精品课程。

  立足课程传承创新

  稳步提升育人质量

  铜梁被誉为“龙乡”,核心素养与龙文化如何融合,是铜梁实验一小一直在思索的问题。

  作为龙文化特色学校,学校不断深化课程改革,就地取材,建构出“龙腾课程体系”,即“龙之魂、龙之本、龙之健、龙之韵、龙之艺、龙之技、龙之行”七大课程,有机融合国家课程、地方课程、校本课程,让学生肯学、想学、会学、乐学。

  其中,《遇见经典》汇集了160多首古典诗词、600多句经典名句、180多篇童谣和名家作品,让“国学经典”在课后服务中闪亮呈现,通过唱、吟、诵、舞等手段,提升学生核心素养,让中华文化浸润学生的心灵。

  在“龙文化”的熏陶下,学校教育教学质量蓬勃发展,每天一小步,年年上台阶,在铜梁区教学质量抽测和办学目标考核,均名列全区前列。

  传承是对优秀文化的一种继承,创新才是学校可持续发展的生命力。乘着信息化发展的东风,铜梁实验一小紧跟国家教育信息化建设的步伐,不断改善信息技术硬件环境。

  学校现有智慧教室11个,60个教学班全部基于希沃白板5教学平台开展教学活动,智慧课堂涵盖语文、数学、英语、科学、道德与法治等学科。信息技术与课堂教学的融合,让智慧课堂真正成为师生互动、人机互动、生生互动的高效课堂。学校先后被评为首批重庆市智慧校园示范校、重庆市教育信息化先进单位。

  教育教学的改革,让课程有了更合理、更科学的体系,也让铜梁实验一小走在了素质教育和课程改革的前列,为学生搭建起学习的乐园,真正实现了“以生为本,全面育人”的教育目标。

  书画润心科技启智

  特色教育遍地开花

  走进铜梁实验一小,校园内的宣传栏、走廊、教室都能看见一幅幅飞龙走凤、行云流水的书画作品。这些漂亮的毛笔字都出自铜梁实验一小的学生之手,能有这样的成绩,得益于铜梁实验一小对书画教育的重视。

  铜梁实验一小前身为“巴琼学堂”。基于特有的文化底蕴,铜梁实验一小积极探索特色教育发展之路。2018年,学校书画艺术教育中心正式成立,由此拉开了传承传统文化、彰显书画特色、提升艺术素养、发展学校内涵的序幕。

  学校通过打造书法优质教师队伍、建立书法特色课程体系、创设浓厚墨香环境氛围等方式,多渠道、全方位推进书画教育。同时,成立颜体、柳体、欧体、隶书、国画等兴趣活动小组,自编校本教材,对有书法绘画专场的学生给予特别培养,张扬学生个性。

  学以致用,学用相长。学校每年都会在铜梁明月广场举办“放歌新时代·墨韵龙乡人”师生现场书画及作品展和“迎新春写春联送春联”服务活动,每学期举办一次书画艺术比赛活动,校园里到处可见书画的影子。

  截至目前,铜梁实验一小参加各种国际、国内大赛均取得了辉煌成绩。五彩缤纷的书画活动已成为学生展示自我、发展特长的平台。

  与此同时,面对高科技飞速发展的新形势,铜梁实验一小与时俱进,匠心打造科技特色,持续擦亮教育名片。从建筑模型、航模、车模、船模到手工制作DIY,从虚拟机器人到智能机器人,从科幻画创作、漫画设计到DV短片、编程创意设计,从小小实验家到小小发明家……科技创新教育香满校园。

  在浓厚的科技氛围下,孩子们个个都成了“科技控”。中国少年科学院“十佳小院士”殊荣,填补了重庆市无“十佳小院士”空白的邓博苑同学;在国际心算大赛上荣获特等奖,受邀参加央视一套《天生我才》进行多脑思维表演的“心算王”雷雨同学;小发明获国家专利的张傲同学……一大批“小小科学家”脱颖而出。学校先后被评为铜梁区科技特色学校、重庆市科技特色学校、重庆市科技教育先进学校、全国科普实验基地,斩获全国争当“小小实验家”优秀组织奖、重庆市科技模型大赛优秀组织奖,连续8年获得铜梁区科技节团体一等奖。

  铜梁实验一小精细化探索特色教育,持续巩固艺术、体育、科技、英语特色成果,“人人会篮球、人人会跳绳、人人会国画、人人会陶笛、人人会口风琴、人人会龙舞,人人会书法”的愿景陆续实现,成为重庆市小学素质教育的一道亮光。

  百年名校展风采,硕果累累向未来。铜梁实验一小秉承百年底蕴,以“办好人民满意的学校”为出发点,在素质教育的跑道上奔跑不止,让精神文明之花处处绽放。站在新的起跑线上,学校正在向着“立足铜梁,辐射西部,走向全国的中华名校”的目标迈进。

  张伟 谭茭 陈锐 图片由铜梁区第一实验小学提供

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