本报讯 （重庆日报记者 张亦筑）7月16日，“义务教育阶段学生科学素养测评体系及应用研究”课题结题鉴定暨青少年科学素养线上测评系统发布会在课堂内外杂志社举行。会上，国内首个青少年科学素养线上测评系统正式发布。

　　该课题由课堂内外与重庆师范大学共同完成。课题领衔专家、重庆师范大学教授林长春介绍，该课题以“国际视野、中国特色”为指导思想，充分调研了PISA、NAEP、TIMSS等国际先进测评系统，吸收国内外青少年科学素养教育研究和实践优秀成果，结合中小学生身心发展特点，制定出适合我国国情的义务教育阶段学生科学素养标准和测评体系。整个测评框架和指标体系包含对青少年科学知识、科学能力、科学态度三个层面的考察。