学校科协要用独特方式来弘扬科学精神，开展科技活动。作为基层科技工作者，我认为应建立中小学科普教育课程体系为科普工作者提供职业平台。建议尽快开展中小学科普教育理论与实践研究，加快建设中小学科普教育课程体系。

　　设立中小学科技教师专业职称序列，促进科普工作者专业化发展。同时建立和完善中小学科普工作者培养体系，将科普工作者继续教育培训纳入各级政府、各级教育行政部门的继续教育培训计划。

　　落实《中华人民共和国科学技术普及法》，使科普工作者的权益得到充分保障。将科学素质纳入学生综合素质评价内容，将科学普及纳入教师绩效考核评价，激励全体教师将科学普及自觉贯穿到教育教学全过程。