让每个教师走上“星光大道”
第031版:逐梦新时代 重庆发展成就巡礼·教育
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2019 年 09 月 25 日 星期 放大 缩小 默认 

让每个教师走上“星光大道”
江北区加强教师队伍建设促区域教育高质量发展

    精准化研讨,解决教师发展困惑

    专业能力培训,助推教师成长发展

    专业化指导,培育学生工匠精神

    常态化磨课,提升课堂教学品质

  近年来,江北区迎来了新一轮发展契机,汇聚西部大开发、“一带一路”、长江经济带、中新互联互通项目、重庆自贸试验区等政策优势,在努力建设高质量发展先行区的道路上奋力前行。

  这片充满希望的热土,孕育了创新进取的江北人民,也培育了一批批敢于突破、默默耕耘的教育工作者。他们聚焦课堂,在课堂教学上狠下功夫;他们引领教研,将执着探索的精神薪火相传;他们乐于奉献,团队影响力辐射全市。

  国将兴,必贵师而重傅。一直以来,尊师、敬师、爱师是江北区全社会的风尚,区委、区政府努力做老师的知心人和同行者,搭平台、建舞台、促发展,打造了一支优秀的教师队伍,他们不负时代使命、不负人民期望,为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

  立足本业 精业强师辐射一片

  从事教育职业几十年,罗茜获得了很多光环。市首批骨干教师、市优秀德育工作者,优秀科研工作者,优秀教研员,重庆市教科研成果奖4项,指导教师获得省级以上一等奖30多次。

  作为江北区品德学科教研员,她一路走来孜孜不倦,全身心投入教育事业。2017年担任重庆市德育专委会常务理事、《道德与法治》学术委员会主任以来,组织开展了市级德育课程学术研究活动4次。自2013年担任小学的德育课程全国培训团专家组成员以来,先后承担国家级远程教室教学培训多个项目的教材教法培训任务,让众多教师受益。

  在罗茜的引领下,品德学科团队已经成为一支中坚力量,其中有影响力大的“老教师”,也有青年骨干教师,还有很多悟性高、能力强的后起之秀。

  刚刚担任江北区培新小学校长的朱长刚,曾经相继在全国和全市品德学科赛课活动中获得一等奖,并在2018年作为唯一一名教师代表担任《道德与法治》全国统编教材培训专家团成员。洋河花园实验小学的刘佳老师,尽管只是一名年轻的品德课代课教师,但是她专业功底过硬,教育教学突出,一次市级比赛中以出色表现顺利获得一等奖。

  在罗茜的领衔和鼓励下,品德学科每个成员都能站到台前,向阳而生,茁壮成长,在这一过程中大家向内积蓄力量,向外辐射能量。

  重庆女职中教师张莉不久前参加了教育部召开的中小学思政课教师座谈研讨会,介绍交流自己在思政课建设的做法和经验,受到同行肯定。观音桥小学教师周文珺送教到彭水、万州,新村同创国际小学教师曾俊杰送教到大足,展现出江北区教师队伍的良好形象,赢得了当地师生的信任和赞誉。

  在江北,这样的好老师、好团队比比皆是。如全国一流的基础教育专家、重庆市基础教育示范引领者李大圣,市级优秀教育工作者、基础教育课程改革先进个人罗丞等。

  江北区多年来把教师队伍建设作为重中之重,高质量、高定位确立了教师队伍建设发展目标,顶层设计了“全员素质提升”“学历提高”“名师培养”“校级干部能力提升”等干部教师队伍建设“五大工程”,建立从区级骨干到市“未来教育家培养对象”等骨干队伍的专业成长台阶,让老师一级级成长。

  信息化时代来临,江北区成立区域智能教育研究与发展平台,与北京师范大学共建全国首家区域性教师学习实验室,与中国教育科学研究院联合成立STEM教育研究重庆协同创新中心,以大教据与人工智能技术为支点,撬动了全区教师发展。

  不忘初心 立德树人担当使命

  “我并没有做什么轰轰烈烈的大事,只是凭着对教育事业的热爱,和对教育理想的坚守做了一些实事。”谭华用极为平淡而简练的语言描述自己的工作。

  对于谭华而言,引领、助推教师的成长,成人成己早已成为一种职业习惯,成为生命的一部分。她沉浸在语文课堂,与老师们探讨课堂教学,探讨学生怎样学;她躬身于培训现场,和学员们共研语文教学的方向,共研老师怎样教;她游弋在新知的海洋,不断提升自己、丰盈自己。她早已把繁重的工作当作“见自我、见天地、见众生”的生命修行,用自己的人格魅力、学识修养濡染、引领身边的每一个老师。

  春风化雨,度己度人,长期的浸润、辛勤的耕耘,历练出江北区初中语文团队独特而动人的气质。

  字水中学语文教研组组长杜在琴,执着于教书育人,根扎于三尺讲台,耕耘在教育教研。她对年轻教师发自内心的真诚关心和事无巨细的指导,分析教学思路,传授课堂管理秘籍,让年轻教师有了莫大的信心和勇气。

  徐悲鸿中学语文教师罗征平在工作中找到意义,在教学中找到乐趣。罗老师将先进理念和教育技术融合进课堂中,巧妙的课堂设计、灵动的教学智慧,带给学生别样的课堂体验,总会圈粉无数。

  玉带山小学英语教师史文平时刻将学生放在心上,哪怕是在外旅行也要带上课本,每天准时为学生提供学习资源。对家庭贫困的学生,她常常会提供衣物和书本。

  重庆十八中两江实验中学历史老师罗淑芬是学生成长路上的良师益友,她总能以自己满满的正能量感染学生,凝聚学生,成就学生,让学生在温暖的呵护中快乐健康成长……一个个好老师,如璀璨星辰照耀江北大地。

  近年来,江北将师德师风建设作为教师队伍发展的头等大事,全区建立健全师德建设长效机制,涵养一批师德高尚、风正气清的教育团队。

  全区贯彻教师职业行为准则,把师德师风作为评价教师素质的第一标准,建立师德师风监督机制,推行师德考核负面清单制度,并作为教师考核“一票否决制”的重要内容,同时建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范等突出问题。

  “我们还通过健全师德激励机制的方式,提升教师教书育人的荣誉感和使命感。”江北区教委相关负责人介绍,近年来,全区大力宣传“师德标兵”“教书育人楷模”和“最美教师”等先进典型,营造了尊师重教的良好社会氛围。

  坚定理想 传承技艺培育匠才

  如果要描述两江职教中心胡振川十几年来的工作情景,在实训中心伴着轰鸣的设备声指导学生进行汽车维修,无疑是最具代表性的。

  2009年,他从手握画笔的美术老师转变为手拿设备的汽修专业老师,他心里暗暗想:“干一行就要爱一行,不管在哪个岗位只要是能帮助更多学生成人成才就行。”

  2018年,他来到重庆市两江职业教育中心,下定决心把学校汽修专业发展起来。当时首个挑战就是参加两个月后的市级技能大赛。面对设备不足、学生水平弱、时间紧张等难题,他和学生同吃同住,整天泡在实验室做练习,比赛前夕,还在绞尽脑汁地带领学生攻克难题。最终获得重庆市第十一届中职技能大赛中斩获一、二等奖。

  肯吃苦,能钻研,善总结,他先后获得全国教师能力大赛涂装项目二等奖、市级中职汽修专业教师能力大赛一等奖等荣誉。但对他来而言,亲眼看着一个个学生成长为技术能手才是最幸福的事。

  和胡振川一样,重庆女子职业高级中学秦德兵在教学实践中,用娴熟精湛的技艺、精益求精的追求,在潜移默化中让工匠精神的种子在学生心中生根发芽。

  “客房中式铺床赛项要求很高,铺好的床单、被子、枕头中线要居中,三线合一,误差按毫米计算……”在实操室,秦德兵耐心地给学生讲解客房铺床的操作要领,并做示范。

  无论是最开始的理论课老师,还是先后从事的咖啡等技能老师,秦德兵始终以高标准要求自己,他说:“我一直有这样一个信念,要教好学生,老师首先要做到最好。”为此,他总是想方设法提高自己的技术水平,一有闲暇就反复摆弄、琢磨改进。

  功夫不负有心人,他主编中职十二五国家规划教材《咖啡实用技艺》1本,主编校本教材2本;曾获重庆市政府教学成果二等奖1次;参加重庆市酒店行业技能大赛获市级一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个;先后担任酒店行业技能大赛决赛和“巴渝工匠杯”等大赛评委6次。酒店服务技能大赛连续4年获得重庆市一等奖。

  一个人带动一批人,一批人影响一个行业。江北区相关负责人认为,随着产业升级和经济结构调整不断加快,技能型人才的需求量势必持续加大。

  近年来,江北加大职业教育经费投入,加强学校办学行为监管,深化产教融合和校企合作,培育开设适应经济社会发展的专业,打造了高素质的职教教师队伍,着力培育更多“德技并修”的时代新人。

  谭茭 万芮杉 胡忠英 图片由江北区教委提供

  数字看教师队伍

  江北区每年投入150万元奖励骨干教师和名优校长,每年投入约1200万元用于在职教师午餐生活补助。2016年江北区教育基金会成立以来,覆盖受助师生6573人次,共计金额177.15万元。

  5年来,江北区先后承担了41个国家级和市级培训项目,承担了全市的义务教育培训项目,连续3届承担了全市百名教育家型校长市外高级研修项目,培养各类学员近2500人。

  全区现有专任教师共计3800余人,高级教师600余人,正高级教师17人,研究生人数占专任教师的15%。市级骨干以上教师高达1000余人,其中享受国务院政府津贴专家3人,重庆市未来教育家培养对象3人,特级教师18人,市政府名师2人,江北英才2人,全国优秀教师6人。

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