2月27日，全国政协委员、农工党中央委员、西南大学文学院院长王本朝趁着周末，继续打磨准备在全国两会提交的提案。王本朝近年来将目光聚焦在文化教育领域，坚持为文化和教育发声。

　　前年的全国两会上，王本朝提交了5件提案，其中3件涉及教育议题。

　　王本朝在调研中发现，大学生兼职已成为社会普遍现象。然而目前我国在制度和法律层面，尚未建立健全大学生兼职的权益保障机制。为此，王本朝在提案中建议，要加强兼职大学生劳动权益保护，并提出一系列操作性强的建议和对策。

　　围绕教育领域，他还呼吁传统文化进高校要有甄别性，不能“一刀切、简单化”。对此，教育部均给予积极回应，予以采纳。

　　去年全国两会期间，王本朝围绕提升公共文化机构改革中的“服务职能”提出建议。在他看来，全国部分地方在深化事业单位机构改革试点中，出现了公共文化“阵地消失”和公共文化机构服务“职能削弱”的风险。

　　“文化‘说起来重要、做起来次要、忙起来不要’现象在基层时有出现。”王本朝由此建议，公共文化机构改革要认真做好前期调研工作，坚持社会效益优先，落实政府公共文化服务的主体责任，确保公共文化设施场所不丢失、公共文化机构服务功能不减弱。

　　今年的全国两会上，王本朝将再次聚焦教育议题。他在调研中发现，90%受访高校学生愿意掌握急救技能，可多数高校尚未开展规范化公众急救培训。“建议把应急生存教育纳入高校入学必修内容，进一步明确课程学时和学分，作为毕业的前提。”王本朝说，高校可组建专兼结合的校园急救教育培训团队，构建理论实践一体化的课程体系。