智慧课堂

　　最近，重庆高新区驿都实验学校举行了首届智慧课堂暨第九届“驿都杯”赛课活动，新鲜教法、精彩课堂轮番上演，让教师们直呼：“过瘾！一个笔记本都快记不下了。”

　　备受教师追捧的智慧课堂，有何创新之处？在赛课活动中，有巧用多媒体、教具让人耳目一新的创新课堂，也有融入德育理念、循循善诱让学生探索真理的德育课堂，还有结合时政热点和生活实际、擦出学生智慧火花的“生本”课堂......

　　驿都实验学校校长朱必勤说：“此次赛课活动是在‘科创高新·智慧教育’发展理念下，培育智慧教师、打造智慧课堂的重要举措，教师反响热烈，效果良好。我校将继续深化教育改革，践行‘五智教育’，助推高新区‘打造西部教育高地，建设一流教育强区’。”

　　多元化培养路径

　　成就智慧教师

　　2020年是重庆高新区教育发展元年。高新区围绕“科创高新·智慧教育”发展理念，大力打造智慧学校、智慧校长、智慧教师、智慧优课、智慧之星的“五智”教育。

　　“科创高新·智慧教育”为驿都实验学校带来了怎样的发展机遇？一年来，该校积极践行“五智”教育，以“评价体系改革和课堂教学改革并举”为工作主线，努力实现“教育教学质量跨越式提高”的工作目标。

　　育才由育师始。成就智慧教师，一直被驿都实验学校放在教育发展的首位。

　　一年来，驿都实验学校深入领会高新区“5+N智慧教研”精神，把教研落在实处，通过实施“以生为本”理念、构建智慧课堂、开展教师提升行动等，培养了一批思想前沿、技能娴熟、敢为人先的智慧名师。

　　对驿都教师而言，智慧教研影响着教学的方方面面。教师密切关注课程标准，通过理论学习、同课同构、校本教研、专家引领等形式，更新教学观念，提升教学能力。

　　尤其是“以生为本”的课堂教学改革，不仅使教师们转变了教育方法，更促进了教育观念的深刻变革。在“一切教学活动以学生的发展为根本”前提下，教师们纷纷进行学科深度学习，不断提高教学设计力、课堂教学力、教学反思力和教学研究力，踏上了转观念、强能力的升级之路。

　　为了更好帮助教师们提升专业能力，驿都实验学校积极行动，搭建平台，创造机会，通过驿都杯（说课）赛课、班主任基本功竞赛、骨干示范课、每日公开课、师徒结对等，为教师搭建起成长进步的阶梯。

　　仅上个月，驿都实验学校就举行了40余节公开课展示、12堂智慧教育讲坛，还有常规进行的“每日微分享”活动，共享教育智慧。此外，本学期共结成师徒对41对、互助对27对，还有76项微型课题项目开题。学校组建教研团队，在各级赛课活动中取得优异成绩：李志江老师参加重庆市体育现场课竞赛获得一等奖，区级赛课中陈俊良等4人获得二等奖，周先奎等4人获得三等奖。

　　创新“谈、做、评”模式

　　推进智慧管理

　　“给猫系上铃铛，这样，当这只猫进攻时，铃声就可以报警，大伙儿就可以逃到地下躲藏起来。”一只老鼠建议到。

　　“谁去给猫挂铃铛呢？”众老鼠商议，一条鲜鱼、一瓶老酒，一只跑得最快的老鼠……

　　在驿都实验学校，这则有趣的寓言故事的听众可不是学生，而是学校全体行政管理人员。在“智慧教育大家谈”行政例会上，管理干部们采用多种形式，分享管理经验，共享管理智慧，与大家一起集思广益、推陈纳新，开辟“智慧管理”新路径。

　　据悉，新学期伊始，驿都实验学校就结合本校实际情况，将智慧教育与各项工作进行高度融合，以此推动学校教育教学全面优质均衡发展。随着“智慧教育大家谈”“智慧教育大家做”“智慧教育大家评”各项工作的深入实施，全校营造起智慧教育创新发展的浓厚氛围。

　　“智慧教育大家谈”旨在全方位调动起各个教育主体的参与积极性，共享智慧、共议发展。其中，主阵地在学校，通过行政会、驿都讲坛、主题党日活动、家委会、学生比赛等，畅通交流渠道，切实推进管理干部谈、党员教师谈、普通教师谈、家长谈、学生谈，以此找到奋进的力量，凝聚正能量，同心共筑教育梦。

　　“智慧教育大家做”主要着力于行政会、教师会、德育主题活动、教研活动、教学常规管理的改变上。行政会、教师会上，教师先做智慧管理交流分享，以此拓宽思想路径，取长补短，由此及彼，共铸高效管理，打造智慧学校。教研活动上，学校致力于创新常规管理和教研形式，碰撞智慧火花，为学生创造全面发展的成长平台。德育活动中，既有统一的校级主题活动，也有各年级的特色创意活动，如一年级“发现大自然的美”树叶画制作活动、六年级书法比赛……

　　“智慧教育大家评”主要是运用现代信息技术创新评价方式，科学运用评价结果，实现学校、教师、学生的全面优质发展，并形成科学而系统的评价考核体系，据此评选出3名智慧管理干部、30名智慧教师、150名智慧家长、300名智慧学生。

　　高新区党建特色品牌创建活动中，驿都实验学校特色品牌——驿路先锋在中学组创建活动中获得优胜；校长朱必勤获得2020年重庆市中小学市级骨干校长荣誉称号。

　　打造智慧学校

　　走内涵式发展道路

　　当前，高新区正不遗余力推动西部（重庆）科学城建设，全力打造科学家的家、创业者的城。高新区教育紧扣“打造西部教育高地、建设一流强区”目标，坚持“科创高新·智慧教育”发展理念，聚智引航为科学之城赋教育之能。

　　作为一所九年一贯制学校，驿都实验学校肩负着办人民满意教育的重任，在高新区公共服务局的大力支持下，深化教育改革，打造“智慧学校”，走内涵式发展道路，让教学手段“新”起来、“驿都”品牌“靓”起来。

　　学校秉承“驿路前行”办学理念，坚持“依法治校、文化强校”办学原则，全体师生同心同行、聚力发展。在教学管理上，构建年级组管理模式，运用钉钉办公平台提高管理效率；在育人环境打造上，持续推进学校硬件软件改造升级，同时提高教师信息化应用水平，推动“智慧校园”建设。

　　在此基础上，学校深化课程改革，依据学校文化、特色品牌和地域优势完善个性与科学兼具的“驿行”课程体系。“驿行”课程有机结合了国家课程、地方课程、校本特色课程三大类课程，并重点对校本特色课程进行了大力开发，直接指向学生核心素养的形成与发展，已经成为拓展课堂、引领发展、提升学校文化内涵的重要途径。

　　值得一提的是，近年来驿都实验学校坚定不移地踏上了一条“特色强校”之路。学校与川剧结缘10年，连续4年获得中国少儿戏曲小梅花荟萃最佳集体节目称号；学校积极推进攀岩进校园、进课堂，连续3年获得重庆市青少年攀岩锦标赛团体总分第一名；重庆市乡村学校少年宫评比连续4年获得特等奖。此外，多次获得在重庆领先、引全国瞩目的荣誉，如全国中小学中华优秀文化艺术传承学校、全国攀岩特色学校等。

　　“智慧”为教育赋能。驿都实验学校将继续贯彻“科创高新·智慧教育”发展理念，推动学校跨越式发展，努力建设高质量、现代化、有特色的一流学校，为“高新建设”贡献“驿都力量”。

　　文秀月 许珊 黄丹 图片由高新区驿都实验学校提供