7月14日进行今年中考最后一科英语学科的考试，试题有何特色？对今后师生日常教学和学习有何指导意义？市教委组织命题专家和一线教师对试卷进行了点评。

命题专家：

　　试题考查全面、选材多样，既注重传承，又有适度创新，在考查学生语言运用能力的同时，融入社会主义核心价值观教育，渗透学科核心素养。试题注重用英语讲好中国故事，例如有介绍中国传统武术“五禽戏”的说明文，有向外国友人介绍中国扇子文化的文章等。

　　试题紧扣课程标准和命题指要，选材广泛、体裁丰富，话题几乎涵盖了课程标准里的话题项目表列举的内容。如听力测试注重营造真实场景，从告别、祝贺、关怀等多方面展开。阅读理解中除了有对传统文化的介绍和抗疫工作的体现外，还有剧本体裁的阅读。

　　试题不仅重视考查学生的语言运用能力，还对学生的思维品质、文化意识和学习能力进行了考查。如通过对划线部分句子的理解，提炼文章的中心思想；通过对作者情绪变化的梳理，考查对语篇的整体理解能力等。

　　此外，今年的试题在表现形式上有一定创新，考核内容涵盖了英语的听、说、读、写、看五大技能。如口语应用试题首次采用绘本的形式，阅读理解中有将文字和图片匹配的试题。

重庆八中英语教师胡波：

　　试题做到了三个“关注”，即关注社会热点，考查内容与时俱进，反映时代发展需求；关注学生核心素养，考查知识应用能力，反映人才培养需求；关注语言本质，考查工具性和人文性的融合统一，反映基础为先、能力为重、创新为上的教学评价需求。

　　试题选材关注时代特征和社会热点，考查了学生关注生活，关注社会，表达见解，解决问题的能力。在语境创设方面，则在立足于日常语言结构教学基础上，设置接近真实生活的情境进行语言能力考查。在语言知识与能力上，考查了学生的听力水平，口语交际应用，阅读、写作能力等，对中学英语教学有很好的指导意义。